洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證試驗：
（1）該實驗提出的探究問題是：洗手能減少手上細(xì)菌的數(shù)量嗎？洗手能減少手上細(xì)菌的數(shù)量嗎？。
（2）乙乙同學(xué)的設(shè)計更合理，因為他設(shè)置了對照對照實驗，變量是細(xì)菌的數(shù)量細(xì)菌的數(shù)量。
（3）細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進(jìn)行旺盛的分裂分裂生殖。遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體芽孢芽孢。
【答案】洗手能減少手上細(xì)菌的數(shù)量嗎？；乙；對照；細(xì)菌的數(shù)量；分裂；芽孢
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：80引用：21難度：0.3
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