閱讀下面這首詞，完成下面小題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（1）下闋中“報(bào)路長(zhǎng)”和“
嗟日暮
嗟日暮
”表明作者自身處境的困頓以及內(nèi)心感受的苦悶。（選填原文中的三字短語）
（2）請(qǐng)從煉字的角度賞析“謾”字的表達(dá)效果。

【答案】嗟日暮

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：19引用：1難度：0.3

相似題

2．比較閱讀下面兩首詩(shī)，完成賞析。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
[唐]李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。巴陵送李十二
[唐]王昌齡
搖曳巴陵洲渚分，
清江傳語便風(fēng)聞。
山長(zhǎng)不見秋城色，
日暮蒹葭空水云。

[一景定境]
（1）詩(shī)歌中的

、

等暗示時(shí)節(jié)，奠定全詩(shī)情感基調(diào)。 [一景定境]
詩(shī)歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動(dòng)而又含情，使畫面更為美妙。

[一字著情]
“我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達(dá)了對(duì)友人的思念和祝福。 [一字著情]
（2）“日暮蒹葭空水云”中，

發(fā)布：2024/11/5 14:0:2組卷：350引用：7難度：0.6

A．詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見，“青山”一詞點(diǎn)題，“行舟綠水前”交代了詩(shī)人的立足點(diǎn)。

B．頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸闊”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。

C．頸聯(lián)既寫最又點(diǎn)明時(shí)令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運(yùn)用設(shè)問，自問自答，點(diǎn)明了詩(shī)人的故鄉(xiāng)所在，同時(shí)更表達(dá)出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

發(fā)布：2024/11/5 12:0:3組卷：141引用：2難度：0.7

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聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 [唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。	巴陵送李十二 [唐]王昌齡搖曳巴陵洲渚分，清江傳語便風(fēng)聞。山長(zhǎng)不見秋城色，日暮蒹葭空水云。
[一景定境] （1）詩(shī)歌中的、等暗示時(shí)節(jié)，奠定全詩(shī)情感基調(diào)。	[一景定境] 詩(shī)歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動(dòng)而又含情，使畫面更為美妙。
[一字著情] “我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達(dá)了對(duì)友人的思念和祝福。	[一字著情] （2）“日暮蒹葭空水云”中，