教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的基業(yè)，而社會的發(fā)展也影響著教育體制的變革和教育內(nèi)容的變化。閱讀材料，回答問題。
材料一 課程設(shè)置是學校教育制度（學制）的重要內(nèi)容，在中國近代學制中，與經(jīng)學（儒家）相關(guān)的中小學課程設(shè)置經(jīng)歷了如表變化：

癸卯學制 1904年頒布	讀經(jīng)講經(jīng)課和修身課（講授倫理道德）只是必修課程中的兩門，但份量仍很重。
壬子癸丑學制 1912-1913年頒布	取消讀經(jīng)講經(jīng)課
壬戌學制 1915年開始醞釀，1922年頒布	修身課改為公民課

--摘編自《中國近代學制史料》材料二 1978年6月，鄧小平指出：“我贊成留學生的數(shù)量增大，主要搞自然科學”，“要成千成萬地派，不是只派十個八個”，“教育部要有一個專管留學生的班子”。教育部于1979年在全國11家高校建立出國留學人員培訓部，負責國家公派出國留學人員的行前外語培訓和思想教育工作。自此，中國迎來了歷史上規(guī)模最大、領(lǐng)域最多、范圍最廣的出國留學熱潮。
--摘編自新華社中國政府網(wǎng)《新中國檔案：鄧小平作出擴大派遣留學生戰(zhàn)略決策》材料三 習近平總書記指出：“時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才?！?br />--習近平總書記在北京市八一學?？疾鞎r發(fā)表的重要講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出“壬戌學制”課程改革的時代背景。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析鄧小平提出派遣大批中國學生出國留學的原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出我國當下必須更加重視教育的原因？