某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加。
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①
試管
試管
；②集氣瓶
集氣瓶
。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A
A
。（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 ，采用排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變紅了，可能原因是 試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花
。
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B
B
；要收集一瓶干燥的氧氣，選擇的收集方法是 C
C
，此反應(yīng)中，二氧化錳的作用是，在反應(yīng)前后二氧化錳的 質(zhì)量
質(zhì)量
和 化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
沒有發(fā)生改變。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣是否集滿的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則說明已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則說明已收集滿
。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)提出要檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣，你給出的檢驗(yàn)方法是 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說明為氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說明為氧氣
。
（5）收集的氧氣在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶中留少量水的目的是 防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂
防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂
反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 。
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是 A
A
，收集裝置是 D
D
。
