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試題詳情
下列調查活動或實驗中,實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是( ?。?/h1>
A.采用標記重捕法調查池塘中鯽魚的種群密度時,部分鯽魚身上的標記物脫落
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,從靜置的試管上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管
C.利用黑光燈誘捕法估算有趨光性的昆蟲的種群密度時忘記打開電燈
D.采用樣方法調查草地中蒲公英的種群密度時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體
【考點】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
;
估算種群密度的方法
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具.如圖表示一個計數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況.下列有關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C.每次選取計數(shù)室四個角和中央的五個中格計數(shù),目的是重復實驗以減小誤差
D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×10
6
個/mL
發(fā)布:2024/11/3 15:30:2
組卷:39
引用:6
難度:0.9
解析
2.
下列實驗操作或處理方法正確的是( ?。?br />
編號
實驗內容
實驗操作或處理方法
A
探究生長素類調節(jié)劑促進插條生根的最適濃度的正式實驗
必須設置空白對照
B
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
搖勻后抽取少量培養(yǎng)物,適當稀釋,用臺盼藍染色,先滴加培養(yǎng)液進計數(shù)室,再蓋蓋玻片計數(shù)
C
研究某種動物的生態(tài)位
通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等
D
研究土壤中小動物類群豐富度
可依據小動物趨濕、趨光、避高溫等特性來設計誘蟲器收集土壤中的小動物
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/4 2:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.6
解析
3.
為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作,其中正確的是( ?。?/h2>
A.將適量干酵母放入裝有無菌水的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進行計數(shù)
C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去
D.將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、逐個計數(shù)
發(fā)布:2024/11/5 13:30:1
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
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