閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1689年的革命性解決方案，是一種所有英國人都能夠接受的妥協。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨立權。但從此以后，議會每年都會召開，勒緊錢袋，在公共事務的發(fā)展趨勢方面互通有無。在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進行統治，或是蔑視議會的存在。
——（美）理查德?鄧恩《現代歐洲史》
材料二：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。
——杰斐遜材料三：大革命在法國摧毀了政治機構，廢除了民事機構，改變了風俗與語言，重塑了政府的組織結構，動搖了社會基礎。它還跨越了國界，打碎了歐洲的一頂頂王冠，蹂躪了歐洲的一個個民族。
——摘編自托克維爾《舊制度與大革命》（王千石譯）（1）材料一中的“革命性解決方案”是什么？根據材料一結合所學知識，指出該“方案”的頒布有什么作用？
（2）材料二反映的是哪部著名文件？結合所學知識，指出美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是什么？
（3）根據材料三結合所學知識，概括法國大革命的影響。
（4）綜合上述內容，指出以上國家治國的共同理念是什么？