閱讀小能手。
可愛的秋天 秋天來到了,天空顯得格外高。涼爽的秋風(fēng)吹到身上,多舒服?。?br /> 楓樹的葉子全變紅了,遠(yuǎn)看像一團火。銀杏樹脫去了綠色的外衣,披上了黃色的新裝,葉子像一把把黃色的小扇子。楊樹的葉子有的是黃的,有的是綠的,還有 的是半黃半綠的。金銀樹結(jié)出了小紅果實,好似一串串紅珍珠。
菊花開了,有的好似洋娃娃的頭發(fā),金燦燦的;有的像一把面條兒,又圓又長;還有的花瓣兒層層疊疊的,就像一團團白雪。它們競相開放,香氣繚繞。
小朋友們穿上了色彩艷麗的毛衣,有的在揀樹葉做標(biāo)本,有的在欣賞秋天的美麗景色。
(1)填一填。
一碗碗面條 一片片白雪 一顆顆珍珠
一件件標(biāo)本 一團團火 一場場秋風(fēng)
(2)第二自然段寫了秋天的楓樹銀杏樹銀杏樹楊樹楊樹金銀樹金銀樹
(3)第三自然段主要寫了菊花菊花很美。
(4)用“________”畫出一句打比方的句子。
(5)在文中找出三個字、四個字的描寫顏色的詞語。
【考點】散文.
【答案】碗;片;顆;件;團;場;銀杏樹;楊樹;金銀樹;菊花
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.3
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1.閱讀。
可愛的中國(節(jié)選)
方志敏
??朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解,我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候,中國處于溫帶,不十分熱,也不十分冷,好像我們母親的體溫,不高不低,最適宜孩兒們的依偎。以言國土,中國土地廣大,縱橫萬數(shù)千里,好像我們的母親是一個身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊,豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩?中國土地的生產(chǎn)力是無限的,地底蘊藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的,廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的,這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁,無窮的力量,以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒?至于說中國天然風(fēng)景的美,雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說,其實中國無地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修飾和培植,都可以成為流連難舍的勝景,這好像我們的母親是一個天資玉質(zhì)的美人,身體的每一個部分都有令人愛慕之美。
??嗐!母親,美麗的母親,可愛的母親,只因你受著人家的壓榨和剝削,弄成貧窮以極,不但不能買一件新的好看的衣服,甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗,以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!
??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎?”
(1)用“ ”畫出一個設(shè)問句。
(2)作者把
(3)“聽著!朋友!”中的“朋友”指的是
A.方志敏的戰(zhàn)友
B.中國共產(chǎn)黨黨員
C.全國的民眾
D.有良心的中國人
(4)選文中四個“難道”開頭的并列句式的作用是
A.啟發(fā)讀者的深思
B.批評全國的民眾
(5)作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對照起來寫?發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:47引用:2難度:0.3 -
2.快樂讀書院
夏夜靜悄悄 夏夜,月光照進了小院里。
在大樹下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過了一會兒,老爺爺抬手扶著樹干,慢慢地站了起來,伸伸懶腰,走進房間。
房間里一個孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒有開放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點頭;畫旁還寫了一首古詩:小荷才露尖尖角……
(1)短文共
(2)孩子畫的畫中有池塘,還有
(3)我會照樣子寫詞,寫句子。
①透明的翅膀 美麗的
②一(張)畫 一
③那大樹下,有一位老爺爺在乘涼。
在
(4)如果讓你畫一幅夏夜的圖畫,你會畫些什么呢?想一想,把你的畫介紹給大家。(不會寫的字用拼音)發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:83引用:2難度:0.3 -
3.我愛你,中國的漢字??我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
??真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻?!疤枴边@個詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流眼淚?!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶?
??我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發(fā)展它、豐富它吧!
(1)把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子,不改變句意。
(2)填空。
作者運用比喻的修辭手法,把方塊字比成了
(3)作者從
A.高強度悟性的結(jié)晶
B.具有強大的再生活力
C.每一個漢字都有不同的風(fēng)韻
D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化
(4)根據(jù)短文第二自然段,寫出你對下列漢字的感受。
看見“太陽”這個詞,你感受到
(5)根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情,回答下面的問題。
如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字,但書寫漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫錯別字或者“提筆忘字”的情況。
你覺得,針對這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫出你的想法。發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.3
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