暑假期間，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別沿四條路線游玩，感受我國(guó)地理環(huán)境差異和各少數(shù)民族的風(fēng)情。他們分享沿途見(jiàn)聞。根據(jù)他們提供旅行路線圖，讀圖1，完成下列問(wèn)題。

（1）路線1中，丁同學(xué)經(jīng)過(guò)一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個(gè)能歌善舞的民族

維吾爾族

維吾爾族

，他們主要分布在

新疆維吾爾自治區(qū)

新疆維吾爾自治區(qū)

（省級(jí)行政區(qū)）。
（2）路線2中，丙同學(xué)拍攝了一些照片（如圖2），照片反映的少數(shù)民族是

藏族

藏族

，他看見(jiàn)地勢(shì)高峻，雪山連綿的景觀是

青藏高原

青藏高原

（地形區(qū)）。
（3）路線3中，乙同學(xué)看見(jiàn)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”描述的是

內(nèi)蒙古

內(nèi)蒙古

高原，該地區(qū)生活的少數(shù)民族主要是

蒙古族

蒙古族

。
（4）路線4中，甲同學(xué)來(lái)到了我國(guó)領(lǐng)土的最北端，其位于

黑龍江

黑龍江

省的

漠河縣北端的黑龍江主航道中心線，53°N附近

漠河縣北端的黑龍江主航道中心線，53°N附近

。
（5）四位同學(xué)的旅游路線中，跨緯度最廣的同學(xué)是

甲

甲

，跨經(jīng)度最廣的是

丙

丙

，經(jīng)過(guò)東南丘陵的是

甲

甲

、

乙

乙

同學(xué)。