上海高三歷史教材第六課《思想潮流的演進(jìn)》中有這樣一段表述：“20世紀(jì)初年，隨著國內(nèi)形勢的變化，同情或支持孫中山的人越來越多，一批知識分子迅速覺醒?！绕涫钦卤耄ㄕ绿祝┑摹恶g康有為論革命書》，鄒容的《革命軍》等宣傳品，風(fēng)行一時(shí)，廣為傳誦，對革命思想的傳播起了很大的作用?！痹谶@期間，爆發(fā)了震驚中外的“蘇報(bào)案”。請你閱讀下列有關(guān)“蘇報(bào)案”的四段材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
材料一：“蘇報(bào)案”在晚清史上頗顯奇特。這是以一國政府為原告，以本國國民為被告，在租界的中外聯(lián)合審判機(jī)構(gòu)會(huì)審公廨，由上海知縣和英國領(lǐng)事一同審理的特殊官司。《蘇報(bào)》創(chuàng)辦于1896年的上海公共租界，原本平淡無奇，1900年該報(bào)被落職知縣陳范購買，1903年5月，章士釗被聘為主筆，和主要作者章太炎、鄒容等人大力宣揚(yáng)“排滿”、“革命”，乃一變而為晚清史上言論最為激烈的報(bào)紙。1903年6月30日蘇報(bào)案發(fā)生，章太炎等五人被捕，7月1日鄒容投案，7月7日《蘇報(bào)》館被查封，清政府要求租界當(dāng)局“引渡”蘇報(bào)諸人未果，只得妥協(xié)。12月3日在公審會(huì)廨正式開庭審理。12月9日，參與審訊的中方官員汪瑤庭搶先宣判章、鄒兩人永遠(yuǎn)監(jiān)禁，英國副領(lǐng)事以事先未與其商議且判刑過重為由，提出抗議，不承認(rèn)中方官員單方面判決的效力。于是雙方又求助于外交途徑。在清政府與各國公使、領(lǐng)事、工部局交涉過程中，又發(fā)生了曾報(bào)道《中俄密約》的記者沈藎在刑部被杖斃之事，中外輿論嘩然，使交涉急轉(zhuǎn)直下。清政府不得不退而求其次，草草結(jié)案。最后，1904年5月21日會(huì)審公廨輕判章太炎監(jiān)禁三年，鄒容兩年，關(guān)押在英國人剛剛建成的提籃橋監(jiān)獄。
——《文化重審：晚清“蘇報(bào)案”種種疑問逐一揭曉》材料二：被稱為晚清第一文字獄的“蘇報(bào)案”，當(dāng)年曾在上海租界內(nèi)會(huì)審七次。在清政府設(shè)立的最基層的法庭上，一向“文網(wǎng)高懸、草菅人命”的清政府既要當(dāng)主審，又要當(dāng)原告，還要看觀審的洋人之臉色行事。被告則是手無寸鐵卻懷抱狂熱理想的文弱書生。原、被告雙方各請西洋律師，在法庭上展開了激烈的較量。與此同時(shí)，清政府與租界當(dāng)局、租界當(dāng)局與租界輿論之間的較量也在法庭之外如火如荼地進(jìn)行著。而租界外的中國知識界，情感更是復(fù)雜：既為列強(qiáng)粗暴踐踏中國司法主權(quán)而憤慨，又為滿清政府首次折戟文字獄而歡欣。通過“蘇報(bào)案”的審理，《蘇報(bào)》的反清革命思想為眾多媒體熱議，租界很快成為革命輿論的大本營，習(xí)慣于屠殺言者的清政府從此再也不能為所欲為、大施淫威了。
——《蘇報(bào)案清廷強(qiáng)權(quán)頹然碰壁》材料三：不以言治罪是租界法的一個(gè)基本原則。當(dāng)時(shí)的這次審判《字林西報(bào)》做了全程的跟蹤報(bào)道，保留了完整的庭審實(shí)錄。章太炎和鄒容的辯護(hù)律師如此陳述：“我們都有權(quán)利，中國對此也不會(huì)否認(rèn)，每個(gè)人都有權(quán)利自由思想，每個(gè)生活在文明國家的人都享有這個(gè)權(quán)利。我希望中國也應(yīng)允許其國民享有這項(xiàng)權(quán)利，使自己躋身文明國家的行列。”
材料四：上海史研究學(xué)者，美國喬治亞理工大學(xué)盧漢超教授指出：“大家都到租界里來，因?yàn)樽饨缬凶杂?，而且有法律的保護(hù)。但另一方面，大家都知道這是一個(gè)民族的恥辱。中國整個(gè)民族就是在非常尷尬的情況下掙扎，而且延續(xù)了差不多一百年。但是也不得不承認(rèn)，他們的確是造成了一個(gè)比中國其他絕大部分地方都更先進(jìn)的一個(gè)城市?！?br />——材料三、四均摘自紀(jì)錄片《外灘》第三集《城市之光》（1）根據(jù)材料一與材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，請你指出租界當(dāng)局當(dāng)時(shí)堅(jiān)持“蘇報(bào)案”在租界審理的所謂的“法律依據(jù)”。
（2）材料四中的“他們”指的是誰？根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，請你具體說明“他們的確是造成了一個(gè)比中國其他絕大部分地方都更先進(jìn)的一個(gè)城市”的原因。
（3）根據(jù)以上材料與所學(xué)知識并結(jié)合時(shí)代背景，你如何看待“蘇報(bào)案”？