材料一 在當(dāng)今的企業(yè)經(jīng)營中，管理者越來越注重“人性化”管理，激發(fā)職工的士氣。這其實(shí)也是一個情緒調(diào)動的問題。當(dāng)職工情緒高昂，對企業(yè)有深厚的感情，自然會努力工作，爭創(chuàng)一流，即使困難時期也能和企業(yè)同舟共濟(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)；相反，如果職工情緒低落，怨聲載道，就會不思進(jìn)取，企業(yè)也就很難有光明的前景。
材料二  在有些時候，看起來是不良情感的悲傷、憤怒等也能激發(fā)和促進(jìn)個體的行為。戰(zhàn)爭年代，許多革命戰(zhàn)士是懷著親人慘遭殺戮的悲痛和對敵人的刻骨仇恨走上戰(zhàn)場的；在當(dāng)今社會中，許多見義勇為者面對丑惡的現(xiàn)象，義憤填膺，挺身而出，喚起社會的正義和良知。
閱讀材料，回答問題：
（1）上述兩則材料分別說明了什么？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗鯓迂S富、體味和傳遞美好情感。