世界因互聯(lián)網而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網而更加豐富多樣。
某校八年級（2）班的同學們在學習《網絡生活新空間》這一課的時候，進行了如下活動探究，請你參與并完成下列任務：
【“云經濟”】在防疫常態(tài)化之下，餐飲店把后廚變成直播間，大廚直播帶貨，各大汽車品牌開始“云賣車”，各大博物館的國寶開始在線“云工作”……電商購物、網絡訂菜、直播帶貨、網絡教育、遠程辦公等備受歡迎，“云經濟”迎來了高光時刻。
（1）閱讀材料，談談你對現(xiàn)代生活中不可或缺的網絡生活有何認識。（不少于兩方面）
【網絡問政】2020年8月29日，為期兩周的“十四五”規(guī)劃編制工作網上意見征求結束，有關意見建議將匯總整理后提供給中央決策參考。據(jù)悉，本次網上意見征求活動在多個網絡平臺開設“十四五”規(guī)劃建言專欄，各界群眾踴躍參與。建言主題包括經濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、國民教育、醫(yī)療衛(wèi)生、收入分配、消費升級等。
（2）國家上述舉措有哪些作用？
【網絡謠言】在新冠肺炎疫情期間，“謠言”時不時在網絡上滋生蔓延：雙黃連口服液可以抵御新型冠狀病毒、抽煙喝酒可以預防肺炎、某醫(yī)院患者出逃、酒精消毒越濃越好……
（3）一些同學對網絡謠言的危害認識不清，請你解釋說明。（不少于兩方面）
【在線教學】新冠肺炎疫情期間，老師們變身“主播”，使出渾身解數(shù)上網課；眾多在線教育企業(yè)持續(xù)為學生提供免費課程和教學資源。有關部門調查發(fā)現(xiàn)，大部分教師和學生贊成疫情結束后繼續(xù)增加在線教學的內容。
（4）大部分教師和學生贊成疫情結束后繼續(xù)增加在線教學的內容，其原因是什么？（不少于兩方面）