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德州市是全國(guó)主要的糧食作物主產(chǎn)區(qū),也是秸稈資源大市。2020年,市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門圍繞生態(tài)文明建設(shè)總體部署,爭(zhēng)取到農(nóng)作物秸稈綜合利用項(xiàng)目5個(gè),以秸稈“五料化”利用為重點(diǎn),積極推廣秸稈精細(xì)化還田,發(fā)展秸稈生產(chǎn)有機(jī)肥,建設(shè)秸稈沼氣池、培育壯大秸稈收儲(chǔ)體系,不斷提高秸稈綜合利用水平,推動(dòng)杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象。圖一是某地構(gòu)建的人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖二是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
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(1)圖一所示人工生態(tài)系統(tǒng)中最基本的成分是
農(nóng)作物(生產(chǎn)者)
農(nóng)作物(生產(chǎn)者)
,它們能進(jìn)行
光合作用
光合作用
作用將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。
(2)圖一中有
2
2
條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
。生態(tài)農(nóng)業(yè)村中,常常利用微生物進(jìn)行沼氣發(fā)酵來產(chǎn)生沼氣作為能源。發(fā)酵微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
分解者
分解者
。發(fā)酵微生物一般為細(xì)菌,通過通過
分裂
分裂
方式繁殖后代。其在惡劣環(huán)境下能形成
芽孢
芽孢
。
(3)圖二中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是
二氧化碳
二氧化碳
,②代表
捕食
捕食
過程,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有
③④
③④
。(填序號(hào))
(4)近年來,地球上的溫室效應(yīng)越來越明顯,給人類帶來有很多不利的影響,如冰川融化,海平面升高,使陸地減少、生物減少等等,請(qǐng)說出至少2條降低大氣中二氧化碳的措施:
植樹造林、減少化石燃料的燃燒
植樹造林、減少化石燃料的燃燒
。

【答案】農(nóng)作物(生產(chǎn)者);光合作用;2;太陽(yáng)能;分解者;分裂;芽孢;二氧化碳;捕食;③④;植樹造林、減少化石燃料的燃燒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.仔細(xì)閱讀下面文字,分析各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和地位,并將分析結(jié)果填寫在最后的表格空白處.
    春天,農(nóng)民伯伯為蘇醒的大地耕田播種,不久,綠油油的水稻、棉花、玉米、大豆茁壯成長(zhǎng);初夏,農(nóng)民為莊稼除去雜草,噴灑農(nóng)藥除去蝗蟲、地老虎等害蟲,蝴蝶飛舞,這些有益的昆蟲為莊稼傳粉;秋天,農(nóng)民收獲沉甸甸的莊稼,利用農(nóng)作物的秸稈制成發(fā)酵飼料,養(yǎng)豬、牛、羊,同時(shí),喂養(yǎng)大量的雞鴨等經(jīng)濟(jì)動(dòng)物;有些秸稈還田,被土壤微生物分解為肥料,蚯蚓也將落葉拖到地里當(dāng)作美餐,排出的糞便也被當(dāng)作肥料,農(nóng)民還利用作物秸稈家畜糞便等生產(chǎn)沼氣,用來做飯照明.好一派其樂融融的社會(huì)主義新農(nóng)村生活寫照.請(qǐng)?jiān)诒淼目瞻讬诶铮顚懩愕姆治鼋Y(jié)果
    生物種類在生態(tài)系統(tǒng)中的所屬成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
     
    生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
    人、豬、牛、羊、雞、鴨、蝗蟲、地老虎、蝴蝶等
     
     
     
    分解者使動(dòng)植物遺體以及動(dòng)物的排泄物中的有機(jī)物分解,供給綠色植物在利用

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:16引用:1難度:0.1
  • 2.隨著我國(guó)國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng),我國(guó)已在南極地區(qū)陸續(xù)建立了四個(gè)科考站。過去科考隊(duì)離開南極時(shí)都要把食物殘?jiān)壤?jīng)過一定處理后帶離南極,這樣做主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.讀氮循環(huán)的示意圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫出轉(zhuǎn)化①的兩條主要途徑:
     

    (2)完成過程④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是
     

    (3)可以成為植物氮元素來源的物質(zhì)是
     

    (4)由此可知,在自然生態(tài)系統(tǒng)中,氮由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要依靠
     
    ,氮由生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境主要依靠
     

    (5)在氮循環(huán)過程中,使土壤或水體中含氮量過高的根本原因是
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.9
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