喜歡吃零食是很多小孩子的天性,也正是因為這種天性的誘導(dǎo),才讓很多垃圾食品成為小孩兒口中的零食。有些同學(xué)不禁疑問:辣條會不會是垃圾食品,對身體有傷害嗎?現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計如下表實驗,對這個問題進(jìn)行探究。
(實驗材料:辣條、倉鼠10只、倉鼠的主食——鼠糧、水、可關(guān)倉鼠的籠子等)
組別 |
實驗材料 |
每次投放等量的鼠糧 |
4個月以后結(jié)果 |
甲組 |
各5只大小、生長情況、活動能力相同的倉鼠 |
普通鼠糧 |
5只活動能力正常 |
乙組 |
普通鼠糧加水與辣條一起磨碎,再用微波爐烘干,制成摻入辣條的鼠糧(大小、形狀與原鼠糧一致) |
2只已經(jīng)死亡 3只活動能力弱 |
(1)①提出問題:辣條對倉鼠身體有傷害嗎?
②作出假設(shè):
辣條對倉鼠身體有(沒有)傷害
辣條對倉鼠身體有(沒有)傷害
。
③制訂計劃與實施計劃:(如上表)
(2)甲、乙作為一組對照,實驗組是
乙組
乙組
,其變量是
辣條
辣條
;比較甲、乙兩組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
辣條會對倉鼠身體有傷害
辣條會對倉鼠身體有傷害
。
(3)每組用5只倉鼠,而不是只用1只的原因是
避免偶然性,使實驗結(jié)論更可靠
避免偶然性,使實驗結(jié)論更可靠
。
(4)“辣條”的制作過程要經(jīng)過腌制或油炸,其營養(yǎng)成分會被破壞,雖便宜美味,但營養(yǎng)單一,且添加劑多,衛(wèi)生無保障。結(jié)合實驗結(jié)論請給我市中小學(xué)生提出一條合理化建議:
應(yīng)該合理飲食,平時應(yīng)該少吃或者不吃辣條
應(yīng)該合理飲食,平時應(yīng)該少吃或者不吃辣條
。(合理即可)
(5)教育部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家衛(wèi)生健康委員會等明文規(guī)定:2019年4月1日起,中小學(xué)、幼兒園不得在校內(nèi)設(shè)置小賣部超市等食品經(jīng)營場所,確有需要設(shè)置,應(yīng)依法取得許可,并避免售高鹽,高糖及高脂食品,學(xué)生經(jīng)常吃小賣部的高糖及高脂食品代替正餐容易導(dǎo)致肥胖,原因是人體生命活動所需要的能量主要是由
糖類
糖類
提供,攝入多余的糖類將會轉(zhuǎn)變成作為備用能源物質(zhì)的
脂肪
脂肪
儲存起來,進(jìn)而導(dǎo)致肥胖。