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閱讀課內(nèi)宋詞,完成練習(xí)。
清平樂?村居
[宋]辛棄疾,
茅檐低小
茅檐低小
,
溪上青青草
溪上青青草
。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東
大兒鋤豆溪東
,
中兒正織雞籠
中兒正織雞籠
。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
(1)把這首詩詞補(bǔ)充完整。
(2)詞語“亡賴”同“
無賴
無賴
”,這里指
頑皮、淘氣
頑皮、淘氣
。從“
臥剝蓮蓬
臥剝蓮蓬
”這一動作中就能看出小兒子的這一特點(diǎn)。
(3)請你給這首詞中描繪的圖畫取個(gè)好聽的名字。
鄉(xiāng)景圖→
相媚圖
相媚圖
勞作圖
勞作圖
嬉戲圖
嬉戲圖

(4)這首詞描繪了一個(gè)五口之家的生活環(huán)境和畫面,其中描寫環(huán)境的詞句是“
茅檐低小
茅檐低小
溪上青青草
溪上青青草
”。讀著詞句,我們似乎可以聽到
翁媼
翁媼
帶著醉意在溪邊相互逗趣、取樂,看著他們的大兒子“
鋤豆溪東
鋤豆溪東
”,二兒子“
正織雞籠
正織雞籠
”,最小的孩子“
溪頭臥剝蓮蓬
溪頭臥剝蓮蓬
”。

【考點(diǎn)】詩歌形象意境
【答案】茅檐低??;溪上青青草;大兒鋤豆溪東;中兒正織雞籠;無賴;頑皮、淘氣;臥剝蓮蓬;相媚圖;勞作圖;嬉戲圖;茅檐低小;溪上青青草;翁媼;鋤豆溪東;正織雞籠;溪頭臥剝蓮蓬
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:32引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.迢迢牽牛星
    迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
    纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
    終日不成章,泣涕零如雨。
    河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
    盈盈一水間,脈脈不得語。
    (1)對下列句中加點(diǎn)字的解釋,正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.終日不成     章:文章。
    B.泣涕如雨     零:零散。
    C.相復(fù)幾許     去:距離。
    D.脈脈不語     得:得到。
    (2)這首詩中,有一個(gè)關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是“
     
    ”。
    (3)這首詩在刻畫織女時(shí),并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動,而是通過
     
     
    來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。
    (4)下面對這首詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.整首詩從織女的角度來寫織女勞動的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶的心情,最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對織女的纏綿情意。
    B.全詩似句句在寫景,又句句在寫情,情語景語融合無間。寫景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有盡而意無窮。
    C.詩中六個(gè)疊音詞“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,或?qū)懢?,或描人,或敘情,生動傳神,增加了詩歌的韻律美?br />D.全詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇,抒發(fā)了女子的相思之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:64引用:2難度:0.4
  • 2.片段:
    迢迢牽牛星
    迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
    纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
    終日不成章,泣涕零如雨。
    河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
    盈盈一水間,脈脈不得語。
    (1)下面對詩句中加點(diǎn)字的解釋正確的是
     
    。
    A.終日不成--章:文章
    B.泣涕如雨--零:零散
    C.相復(fù)幾許--去:距離
    D.脈脈不語--得:得到
    (2)這首詩中用了很多疊詞,增加了詩歌的韻律美。詩中的疊詞有:迢迢、
     
     
    、札札、
     
    、
     
    等。其中只有“
     
    ”是屬于擬聲詞,其他幾個(gè)都是狀態(tài)詞。
    (3)這首詩中通過描繪織女的姿態(tài)美,意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩句是:“
     
    ,
     
    ”。
    (4)這首詩中描寫的情景,有虛實(shí)之分,眼之所見為實(shí),心之所想為虛。哪些詩句描寫的是眼前所見的“實(shí)景”?請用橫線畫出來。
    (5)從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語”中,你能體會到織女心中怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:74引用:2難度:0.8
  • 3.品讀詩句,完成練習(xí)。
    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
    ①“間”在這里的讀音是
     
    ,意思是
     
    ,它和詩句中的“
     
    ”字的意思相同。
    ②從詩句可知,詩人此時(shí)是站在
     
    的渡口眺望
     
    。
    ③下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
     

    A.“一水間”說明距離近,舟在其中行駛迅疾,頃刻就到
    B.“只隔”兩字是說鐘山近在咫尺
    C.“數(shù)重山”說明雖然阻隔重重,但在詩人看來卻很平常
    D.“一水”“萬重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉(xiāng)的原因

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:2難度:0.7
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