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一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同,六十天后獲得實驗數據如圖。
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(1)本實驗做出的假設是:
電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對雄性大鼠的身體無傷害)
電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對雄性大鼠的身體無傷害)
;
(2)實驗設置的變量是
電腦是否開機
電腦是否開機

A.電腦游戲種類
B.電腦是否開機
C.大鼠的身體狀況
(3)該實驗設計中有一個不足之處,請修改:
“雄性大鼠”修改成“健康的成年雄性大鼠”
“雄性大鼠”修改成“健康的成年雄性大鼠”
;每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是
排除偶然因素的影響,減少誤差
排除偶然因素的影響,減少誤差
;
(4)數據顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示
不應長時間待在開機電腦前(或不能長時間打游戲)
不應長時間待在開機電腦前(或不能長時間打游戲)
?

【答案】電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對雄性大鼠的身體無傷害);電腦是否開機;“雄性大鼠”修改成“健康的成年雄性大鼠”;排除偶然因素的影響,減少誤差;不應長時間待在開機電腦前(或不能長時間打游戲)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”,某科學家興趣小組做了以下實驗:
    步驟1:選取體積大小相近,薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16等份,每4份為一組,分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數丁香提取液和清水(如表),放在陰涼通風處迅速晾干。
    組別 1 2 3 4
    試劑 0.0025%的丁香提取液 0.0050%的丁香提取液 0.0075%的丁香提取液 清水
    樣品份數 4 4 4 4
    步驟2:把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后,放在溫度為12℃,濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲藏180天,儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度,并繪圖(呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克)
    (1)設置清水組的作用是
     

    (2)該實驗得出的結論是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 13:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.下雪天,當路面出現積雪時,環(huán)衛(wèi)工人會往雪上撒鹽或沙。這樣做的目的是什么呢?為此,同學們展開了討論:有人認為這樣做可能會增大汽車與地面的摩擦;也有人認為這樣做可能會加速冰雪的熔化。就上面這些同學的觀點而言,應屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 12:0:1組卷:12難度:0.5
  • 3.實驗探究是生物學學習的方式,也是生物學學習的內容.在探究一個因子對于生命現象的影響時,多數要設計對照實驗,但也有例外的情況.下列實驗活動不需要設計對照的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 13:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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