閱讀材料，回答問題。
材料一  李澤群是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教室，他動(dòng)員大家從家里帶來一些花卉；鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生用具，他記在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加學(xué)校的比賽，他一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然后第一時(shí)間向全班同學(xué)發(fā)布本班的參賽成績(jī)……班上有同學(xué)認(rèn)為，李澤群不是班干部還管這么多事，是真正的“多管閑事”。
（1）請(qǐng)你評(píng)析上述同學(xué)的觀點(diǎn)。
材料二  七年級(jí)（1）班有一個(gè)出了名的“小幫派”，周晝?yōu)椤按蟾纭?，其他幾個(gè)人都聽他的指揮。他們重“義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，對(duì)班干部看不順眼，跟老師合不來，甚至逼同學(xué)給他們零花錢、保護(hù)費(fèi)……
（2）我們應(yīng)該如何對(duì)待上述“小幫派”？
材料三  世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己最出色的專業(yè)音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的‘專業(yè)音’之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音?！?br />（3）材料三對(duì)我們建設(shè)良好的班集體有哪些啟示？

【考點(diǎn)】建設(shè)美好集體；小群體對(duì)集體的影響．

【答案】（1）同學(xué)們言行是不正確的。因?yàn)椋孩偌w的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。李澤群的行為是關(guān)心集體、自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的行為。②營(yíng)造良好的班集體需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)于集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好；不管職責(zé)大小、事情巨細(xì)，我們都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。③承擔(dān)責(zé)任或許會(huì)讓我們感覺有壓力，或許要付出辛苦，但是在集體生活中承擔(dān)責(zé)任有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，獲得他人的認(rèn)可和尊重。值日生應(yīng)該勇于擔(dān)責(zé)，同時(shí)學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)美好集體做出自己的貢獻(xiàn)。
（2）我們要我們要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義，我們要不為成見所“擾”、不為人言所“惑”，我們要“心懷一把尺”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為。
（3）①每個(gè)成員在集體中都應(yīng)顧全大局，以集體利益為重；②要有主人翁意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)；③要加強(qiáng)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用；④要從小事做起，從現(xiàn)在做起，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。