為探究紙飛機飛行距離與紙張厚度、飛機形狀以及紙張大小的關(guān)系,小溫同學(xué)將不同厚度(用克/米2表示)、不同大小的紙張疊成不同形狀的紙飛機,選擇無風(fēng)的環(huán)境,在同一起點,以相同的發(fā)射速度和相同的發(fā)射角度進行多次實驗,整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下。
表一:紙飛機飛行距離與紙張厚度的關(guān)系,如表所示。(注:市面上A4紙張的厚度以5克/米2遞增,例如60克/米2、65克/米2、70克/米2……)
紙張厚度/(克/米2) | 60 | 70 | 100 | 115 |
飛行距離/cm | 352 | 627 | 575 | 410 |
①中翅型 | ②平斗型 | ③尖頭型 | ④波浪型 | |
平均值(cm) | 平均值(cm) | 平均值(cm) | 平均值(cm) | |
大 | 446 | 272 | 234 | 539 |
中 | 334 | 175 | 201 | 372 |
小 | 171 | 146 | 176 | 188 |
不合理;沒有控制紙飛機的形狀相同
不合理;沒有控制紙飛機的形狀相同
。(2)若要尋找飛機最遠飛行距離的紙張厚度,在表一研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,應(yīng)該如何設(shè)置紙張厚度進行實驗?答:
選擇65克/米2、75克/米2、80克/米2、85克/米2、90克/米2、95克/米2厚度的紙張折成上述相同大小形狀的紙飛機進行重復(fù)實驗
選擇65克/米2、75克/米2、80克/米2、85克/米2、90克/米2、95克/米2厚度的紙張折成上述相同大小形狀的紙飛機進行重復(fù)實驗
。(3)結(jié)合表一和表二,你認為如何制作紙飛機能飛的更遠?答:
選擇70克/米2厚度的紙張折成波浪形的飛機
選擇70克/米2厚度的紙張折成波浪形的飛機
。【考點】科學(xué)探究.
【答案】不合理;沒有控制紙飛機的形狀相同;選擇65克/米2、75克/米2、80克/米2、85克/米2、90克/米2、95克/米2厚度的紙張折成上述相同大小形狀的紙飛機進行重復(fù)實驗;選擇70克/米2厚度的紙張折成波浪形的飛機
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:6難度:0.5
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發(fā)布:2024/11/13 18:30:1組卷:10引用:3難度:0.5 -
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實驗一:將細沙倒入沙漏,同時將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放,讓單擺擺動起來,一段時間后,形成的沙堆如圖甲(紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時的正下方)所示:兩邊細沙多,中間細沙少。
實驗二:如圖乙,將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放的同時,以V1速度勻速拉動下方紙板。
1;一段時間后,形成紙板1上的沙堆曲線,如圖丙所示。
實驗三:另取紙板2,同實驗二的操作,但以V2速度勻速拉動下方紙板2,形成紙板2上的沙堆曲線。
(1)由實驗一可知,單擺從一端擺動到另一端的過程中速度大小如何變化?。
(2)在實驗二后,小明又進行了一些簡單操作,得出單擺來回擺動一次所需時間和擺錘質(zhì)量無關(guān)。請簡述小明進行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。。
(3)取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進行比較,如圖丁所示。經(jīng)測量CD=AB,若紙板1的移動速度V1=3米/秒,則紙板2的移動速度V2=米/秒。發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
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