試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

秋天,你悄悄地走來
秋天,你悄悄地走來
      你悄悄地走來,走進(jìn)花園。千姿百態(tài)的菊花開了,它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
      你悄悄地走來,走進(jìn)田野。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時(shí)候,地里的人們可忙了,到處是歡聲笑語。
      你悄悄地走來,走進(jìn)果園???,樹上碩果累累,有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲,黃澄澄,紫盈盈,好可愛??!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。在園里徘徊,聞著陣陣幽香,好像漫步在“天國(guó)花園”里。孩子們爬上樹去,摘一顆“仙果”,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜。
      你悄悄地走來,走上山坡。帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳,帶去了一片溫暖。瞧,這邊的山上,像是鍍上了一層金色。瞧,那邊的山上,楓葉如醉,簡(jiǎn)直是一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片,給人一種說不出的溫暖。
      我迷戀你啊,秋天!你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果。
(1)選擇題。選擇正確的答案,填上序號(hào)。
①文中“幽香”一詞中的“幽”是什么意思?
A
A

A.深遠(yuǎn)  B.沉靜  C.昏暗  D.使人感覺沉靜、安閑的
②下列句中,不是比喻句的一項(xiàng)是
B
B

A.那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似千層波浪。
B.這邊的山上,像是鍍上了一層金色。
C.那邊的山上,楓葉如醉,簡(jiǎn)直是一片紅海。
D.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上。
③短文中的“你”指的是
B
B

A.菊花  B.秋天  C.楓葉  D.果實(shí)
(2)給短文取個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
你悄悄地走來,走進(jìn)
花園
花園
,走進(jìn)
田野
田野
,走進(jìn)
果園
果園
,走上
山坡
山坡
。
(4)想象一下,“你悄悄地走來”,還可能走到哪里?
如還可走進(jìn)大山、走進(jìn)村莊,走進(jìn)公園等
如還可走進(jìn)大山、走進(jìn)村莊,走進(jìn)公園等

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】秋天,你悄悄地走來;A;B;B;花園;田野;果園;山坡;如還可走進(jìn)大山、走進(jìn)村莊,走進(jìn)公園等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.延伸閱讀。
    臺(tái)灣的蝴蝶谷      祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
          臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
    (1)在文中找出“五彩繽紛”的兩個(gè)近義詞。
     
     

    (2)用橫線在文中畫出一個(gè)擬人句。
    (3)人們把這些山谷叫作蝴蝶谷是因?yàn)椋?!--BA-->
     
    。
    (4)用“                ”畫出第3自然段的中心句,本段列舉了
     
    種蝴蝶谷的景象。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:38引用:5難度:0.8
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
          ①澳大利亞著名的菲利浦島,因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀。所以成了一處游覽勝地。
          ②仙企鵝是一種稀罕的鳥,它小巧玲瓏,饒有風(fēng)趣,無論誰見了都覺得可愛。它進(jìn)化了的短小雙翼,不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔,卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺,加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部,活像穿著燕尾服的西方紳士。
          ③夕陽西下,海灘上人山人海,大家有序地站在海灘的兩邊,海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮,就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊,在海灘上左顧右盼一番,然后回頭引領(lǐng)“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸。每隊(duì)約有50只,在后面排成三列縱隊(duì),整整齊齊,像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后,總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下,全隊(duì)開步走,直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后,第二隊(duì)接踵(zhǒng)而至……
          ④夜深了,人們久久不愿離去,以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。
    (1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)聯(lián)系上下文,“魚貫上岸”的意思是
     
    ,文中與它意思相近的詞語是
     
    。
    (3)仔細(xì)讀短文,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    A.仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。
     

    B.在朗讀短文第②段時(shí)語氣要親切,速度要稍快。
     

    C.短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。
     

    (4)仔細(xì)讀短文第②段,這一段主要是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">                ”畫出來。
    (5)短文第③段主要寫
     
    ,短文中的“總領(lǐng)隊(duì)”指的是
     
    ,“眾兄弟”指的是
     
    。
    (6)如果讓你為菲利浦島仙企鵝登陸這個(gè)奇觀寫一句旅游宣傳語,你會(huì)怎么寫?
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:79引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    美麗的臺(tái)灣島      從飛機(jī)上往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在祖國(guó)大陸東南浩瀚的海面上,鑲嵌著一個(gè)形狀很像芭蕉葉片的猴長(zhǎng)島嶼,這就是美麗富饒、迷人多姿的臺(tái)灣島。
          臺(tái)灣山高、林密、瀑多、岸奇。臺(tái)灣是熱帶“高山之島”。玉山山脈海拔高達(dá)3997米。最著名的是阿里山,是臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光的象征;臺(tái)灣氣候溫和宜人,長(zhǎng)夏無冬,適宜于各種植物的生長(zhǎng)。島上大部分土地都覆蓋著翠綠的森林,有“海上翠微”之美譽(yù);臺(tái)灣瀑布極多,十分壯觀。溫泉碳溪密布,具有很高的療養(yǎng)治病功效,吸引著眾多游客;西部平原海岸寬廣筆直,水清沙白,陽光白浪,輕風(fēng)椰林,景色異常美麗。北部海岸,別有洞天,被臺(tái)風(fēng)、海浪沖蝕的海蝕地貌,構(gòu)成一幅幅天然奇境,具有“海上龍宮”的雅號(hào)。
          臺(tái)灣真是美麗、富饒的寶島。
    (1)文章介紹臺(tái)灣島地理位置的是第
     
    自然段,短文中把臺(tái)灣島的形狀比作
     
    。
    (2)文章的第二自然段,圍繞著第一句話,從
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四個(gè)方面介紹了臺(tái)灣島,充滿了作者對(duì)臺(tái)灣島的
     
    之情。
    (3)臺(tái)灣有“
     
    ”“海上翠微”“
     
    ”的美稱。它之所以被稱為“海上微翠”,是因?yàn)?
     
    。
    (4)你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美?為什么?用下面的句子開頭,寫一寫。
    我的家鄉(xiāng),最美的季節(jié)是
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:16引用:2難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正