猩 猩 大森林里住著很多猩猩，常常成群結(jié)隊地出來玩。它們挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋。獵人就根據(jù)猩猩這些喜好，設(shè)法近捕捉它們。??
有一天，一大群猩猩又從大森林里走出來。它們一邊走一邊玩。忽然，一股酒香鉆進(jìn)了它們的鼻孔。
哈 好酒 走在前面的那只猩猩一邊流著口水 一邊指著路旁的許多壇子說 你們知道嗎 是該死的獵人放在這兒騙我們的
另一只猩猩說：“你瞧，這邊還有這么多紅鞋呢！”說著，搔了一下發(fā)癢的腳。
“我們不能再上當(dāng)了?！钡谌恍尚烧f，“我們的兄弟姐妹，都是因為管不住自己，明知故犯，才被獵人捉人去的?！?br /> “是的。我們的長輩說過，不下決心改掉壞習(xí)慣，就會給自己帶來不幸?！?br /> “愚蠢的獵人呀，你想捉我們嗎？對不起，我們要走了！”??
猩猩們雖然這樣說，大家卻又圍著酒壇子和紅鞋子繞圈子，誰也舍不得走開。它們有的饞得直流口水，有的腳癢得發(fā)慌，眼睛在酒壇子和紅鞋上滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。一只猩猩忍不住了，舔一下嘴唇，說：“我們不喝醉了是不是可以呢？比方說，只用舌頭舔一舔。”
“不把紅鞋穿在腳上是不是行呢？比方說，只用腳掌去比一比。”另一只猩猩提議說。
猩猩們立刻同意了，它們一擁而上，掀開了酒壇子蓋兒。
“哎呀，好香！”“好酒！好灑！”
起初，猩猩們的確只用舌頭舔酒，可是后來，再也忍不住了，就大口大口地喝起來。結(jié)果，一個個醉得東倒西歪，把紅鞋地穿上了。有的高興得不知道怎么好，晃晃悠悠地跳起舞來。??
這時，森林時一聲槍響，獵人沖出來了。猩猩都著了慌，拔腿就跑，哪知道紅鞋是用繩子連起來的，它們都被絆倒在地上，爬不起來，獵人把它們一個個地都捉住了。
“我產(chǎn)真倒霉！唉！”一只猩猩垂頭喪氣地說。
另一只猩猩說：“因為我們沒有下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！”??
（1）給加點字選擇正確的讀音。
喜好（hǎo hào） hàohào
成群結(jié)隊（jiē jié） jiējiē
著了慌（zhuó zháo） zháozháo
落得這樣的下場（luò là） luòluò
（2）聯(lián)系上下文，說說下列詞的意思。
一擁而上：猩猩們一起圍了上來。猩猩們一起圍了上來。
輕而易舉：獵人很容易就把它們一個個地都捉住了。獵人很容易就把它們一個個地都捉住了。
垂頭喪氣：一只猩猩低著頭失去了勇氣。一只猩猩低著頭失去了勇氣。
（3）把句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述的形式。
另一只猩猩說：“因為我們沒有下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！”另一只猩猩說，因為他們沒有下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！另一只猩猩說，因為他們沒有下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！
（4）給第3自然段加上標(biāo)點符號。
（5）理解句子含義。
①“獵人就根據(jù)猩猩這些喜好，設(shè)法捕捉它們?！毙尚傻南埠?猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋。根據(jù)這些喜好，獵人設(shè)計的捕捉方法是 提供酒和紅鞋提供酒和紅鞋。
②“我們的兄弟姐妹都是因為管不住自己，明知故犯，才被獵人捉去的。”這句話中的“明知故犯”在文中具體指的是 它們挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋。獵人就根據(jù)猩猩這些喜好，設(shè)法近捕捉它們它們挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋。獵人就根據(jù)猩猩這些喜好，設(shè)法近捕捉它們。
③“因為我們沒有下下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！”這句話中的壞習(xí)慣是指 猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋，這樣的下場是指 獵人把它們一個個地都捉住了獵人把它們一個個地都捉住了。
（6）文中已經(jīng)分好了段，請寫出第三段的段意。
【考點】記敘文．
【答案】hào；jiē；zháo；luò；猩猩們一起圍了上來。；獵人很容易就把它們一個個地都捉住了。；一只猩猩低著頭失去了勇氣。；另一只猩猩說，因為他們沒有下決心改掉壞習(xí)慣，所以落得這樣的下場！；猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋；提供酒和紅鞋；它們挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋。獵人就根據(jù)猩猩這些喜好，設(shè)法近捕捉它們；猩猩挺喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋；獵人把它們一個個地都捉住了
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮爛嗎？”
爺爺笑了：“書是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！?br /> 爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’．這樣，他寫起詩來就得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’．我們學(xué)習(xí)語文，對那些好文章也應(yīng)該這么‘煮’．否則，就很難把語文學(xué)好?！?br />“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”
“你可以先從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記好詞佳句……肚子里的詞匯多了，說話、寫文章還會犯愁嗎？”
爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！
（1）根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語，填在橫線里。
①心里不明白，不理解。
②一下子就明白過來。
③心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。
（2）寫近義詞。
品味奇怪
（3）我會寫句子。
不僅……還……。
（4）在文中用“橫線”劃出怎樣煮書的句子。
（5）煮書有什么好處？
（6）你對“讀書破萬卷，下筆如有神”是怎么理解的？
（7）讀了這篇課文，你覺得應(yīng)該怎樣還能學(xué)好語文？發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：237引用：5難度：0.5 -
2．課外閱讀
廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子
??“‘默默無蚊’，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學(xué)的兒子的這種解釋，長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了，讓家長們擔(dān)憂，讓老師頭痛。
如今邁步都（dū dōu）市，打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所浴（欲）”──某洗浴中心廣告，“萬室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。
這些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語，很容易讓尚缺乏識別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因為這些同音字近音字混用的成語，比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯誤的寫法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
（1）用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
濫用：
誤導(dǎo)：
（3）摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
首段：
尾段：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“”兩個字來寫，第三段則是扣著“”這兩個字來寫的。
②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事，其目的應(yīng)該有兩個：一是；二是。
③成語濫用的現(xiàn)象，主要采用的是的方法。
④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語，“哭”主要是指，“笑”意思是?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的。
（5）為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請寫下來。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
3．
三個旅行者同時住進(jìn)一個旅店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，另一個旅行者拿了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒有拿。
晚上歸來，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌（dié diē）得滿身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。于是，另外兩個旅行者很（郁悶 納悶），問第三個旅行者：“你怎會沒有事呢？”
第三個旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而不會摔傷呢？”
拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來到的時候，我因為有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了；當(dāng)我走在泥濘（nìnɡ nínɡ）坎坷的路上時，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細(xì)，專揀平坦的地方走，所以沒有摔傷?！?br /> 然后他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而摔傷了呢？”
拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常摔跤。”
第三個旅行者聽后笑笑說：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時我躲著走，當(dāng)路不好時我小心地走，所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有（憑借 依靠）的優(yōu)勢，認(rèn)為有了優(yōu)勢便少了憂患。
許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常常給我們，而優(yōu)勢卻常常使我們。
（1）用“\”劃去文中括號不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
憂患：
安然無恙：
（3）仔細(xì)閱讀，根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①拿傘的旅行者，拿拐杖的旅行者。兩個人失誤的共同原因是。
②第三個旅行者卻能，原因是。
（4）將文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在最后一段的橫線上。
（5）“我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。”你在生活中有這樣的例子嗎？請舉一個。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：24引用：1難度：0.1
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