雷利是英國(guó)物理學(xué)家，他曾用下列兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏龋?br />方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過(guò)燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?br />1.2572g/L．
方法二：將氨氣（NH3）通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵?，除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L．
若兩次測(cè)定的狀況相同，請(qǐng)問(wèn)：
（1）方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH3+3CuO △ 3Cu+N2+3H2O2NH3+3CuO △ 3Cu+N2+3H2O；
（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復(fù)使用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序 BAGH或者GHBABAGH或者GHBA，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì) 氫氧化鈉溶液和濃硫酸氫氧化鈉溶液和濃硫酸．
（3）請(qǐng)分析兩種方法所測(cè)定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因．
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【答案】2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O；BAGH或者GHBA；氫氧化鈉溶液和濃硫酸
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：134引用：4難度：0.3
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1．將含有N2、H2和CO的混合氣體，依次通過(guò)灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設(shè)每步反應(yīng)都完全），則最后剩余的氣體是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．某科學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料得知，用固體草酸（化學(xué)式為H2C2O4?2H2O）可以制取CO，方程式可寫成H2C2O4?2H2O
CO↑+CO2↑+3H2O，該課題小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：△
（1）為證明分解產(chǎn)物中有水，裝置A中的物質(zhì)應(yīng)該是；
（2）裝置B的作用是；
（3）實(shí)驗(yàn)中采用“壓水法”收集CO（裝置C）；從CO的物理性質(zhì)考慮，是因?yàn)?!--BA-->；
（4）通常情況下CO2能用來(lái)滅火，與此相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：3難度：0.7 -
3．實(shí)驗(yàn)室用水吸收HCl氣體時(shí)，若用導(dǎo)管直接將HCl氣體通入水中，由于它溶解快、溶解度大，會(huì)造成導(dǎo)管內(nèi)外壓強(qiáng)差，形成倒吸（如圖1），帶來(lái)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題。圖2裝置用水吸收HCl氣體時(shí)，可以防止發(fā)生倒吸。
（1）結(jié)合圖2裝置中液體分層情況，可得液體A的密度水的密度。（選填“大于”、“等于”或者“小于”）
（2）用圖2裝置吸收HCl氣體可以防止發(fā)生倒吸，請(qǐng)分析選擇的液體A還應(yīng)該具有的性質(zhì)。發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：9引用：0難度：0.5
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