目前糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這個(gè)問(wèn)題，某校生物興趣小組的同學(xué)們開(kāi)展了探究實(shí)驗(yàn)，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①將20只體長(zhǎng)、體重、年齡等基本一致的小白鼠胰島破壞，平均分成甲、乙兩組。
②定時(shí)向甲組小白鼠注射適量胰島素，一段時(shí)間后喂?fàn)I養(yǎng)飼料，乙組小白鼠口服 等量等量的胰島素，一段時(shí)間后喂?fàn)I養(yǎng)飼料。
③適宜環(huán)境中，重復(fù)②步驟幾天后，采集甲、乙兩組小白鼠的尿液，檢驗(yàn)其葡萄糖含量。
（1）設(shè)置甲組的目的是為了 形成對(duì)照形成對(duì)照。
（2）步驟①中將兩組小白鼠的胰島破壞，目的是防止小鼠自身分泌的 胰島素胰島素干擾實(shí)驗(yàn)。
（3）步驟②中空白處應(yīng)填 等量等量。
（4）如果按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙組小白鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是 口服胰島素不能治療糖尿病口服胰島素不能治療糖尿病。
（5）方案中若每組只用一只小白鼠，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度看是不合理的，因?yàn)?采用多只小白鼠能減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性的發(fā)生，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更具說(shuō)服力，更具可靠性采用多只小白鼠能減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性的發(fā)生，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更具說(shuō)服力，更具可靠性。
（6）胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服則會(huì)在消化系統(tǒng)內(nèi)最終分解為 氨基酸氨基酸，從而失去降糖作用。
【答案】等量；形成對(duì)照；胰島素；等量；口服胰島素不能治療糖尿??；采用多只小白鼠能減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性的發(fā)生，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更具說(shuō)服力，更具可靠性；氨基酸
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.7
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3