當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年浙江省衢州市柯城區(qū)菁才中學(xué)八年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

水是生命之源，用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：
①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極
②甲、乙兩試管收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，
④該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
以上描述中正確的是（　?。?/h1>

A．①③

B．②③

C．②④

D．①②③

【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；水的組成．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：8難度：0.5

相似題

1．水是一種重要的資源。
?（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是

（填“1”或“2”）；
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是

（填字母序號(hào)）。
A．分子質(zhì)量
B．分子種類
C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）由于純水不導(dǎo)電，需要往水中加入少量的硫酸（或氫氧化鈉）增強(qiáng)導(dǎo)電性，而加入的硫酸（或氫氧化鈉）不參與反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)小組配制了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硫酸溶液100克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若有20克水被電解，則此時(shí)硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。
發(fā)布：2024/10/30 17:0:1組卷：22引用：1難度：0.5
解析
2．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）若甲試管生成A氣體，則b應(yīng)該接直流電源的

極。
（2）把帶火星的木條放入B氣體中，能看到的現(xiàn)象是

，說(shuō)明B氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是

性。
（3）實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的原因可能是

。
發(fā)布：2024/10/26 16:30:6組卷：106引用：2難度：0.5
解析
3．水通電分解時(shí)沒(méi)有發(fā)生變化的是（　?。?/h2>
A．水的化學(xué)性質(zhì) B．構(gòu)成水分子的原子種類
C．水分子的組成和結(jié)構(gòu) D．水分子的個(gè)數(shù)
發(fā)布：2024/10/28 21:30:2組卷：24引用：1難度：0.5
解析

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A．水的化學(xué)性質(zhì)	B．構(gòu)成水分子的原子種類
C．水分子的組成和結(jié)構(gòu)	D．水分子的個(gè)數(shù)

3．水通電分解時(shí)沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ?。?/h2>

3．水通電分解時(shí)沒(méi)有發(fā)生變化的是（　?。?/h2>