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菁優(yōu)網(wǎng)如圖(a)所示的裝置叫阿特伍德機(jī),是英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖(b)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下步驟:
a.將質(zhì)量均為M(A的含擋光片)的重物用輕質(zhì)細(xì)繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)量出A上擋光片中心到光電門中心的豎直距離h。
b.在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為Δt。
c.測(cè)出擋光片的寬度d,計(jì)算重物運(yùn)動(dòng)的速度v。
d.利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)步驟c中,計(jì)算重物的速度v=
d
Δ
t
d
Δ
t
(用實(shí)驗(yàn)中字母表示),利用這種方法測(cè)量的速度總是比擋光片中心通過(guò)光電門中心的實(shí)際速度
(選填“大”或“小”),為使v的測(cè)量值更加接近真實(shí)值,減小系統(tǒng)誤差,可采用的合理的方法是
A
A
。
A.減小擋光片寬度d
B.減小擋光片中心到光電門中心的豎直距離h
C.將光電門記錄擋光時(shí)間Δt的精度設(shè)置得更高些
D.將實(shí)驗(yàn)裝置更換為紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)步驟d中,如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系為
mgh=
1
2
m
+
2
M
d
Δ
t
2
mgh=
1
2
m
+
2
M
d
Δ
t
2
(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,用實(shí)驗(yàn)中字母表示)。
(3)某次實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量小于系統(tǒng)動(dòng)能增加量,造成這個(gè)結(jié)果的原因可能是
D
D

A.繩子、滑輪并非輕質(zhì)而有一定質(zhì)量
B.滑輪與繩子之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦
C.計(jì)算重力勢(shì)能時(shí)g的取值比實(shí)際值偏大
D.掛物塊C時(shí)不慎使B具有向上的初速度

【答案】
d
Δ
t
;??;A;mgh=
1
2
m
+
2
M
d
Δ
t
2
;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:62引用:3難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小華同學(xué)利用如圖的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒。正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 5:0:1組卷:104引用:1難度:0.6
  • 2.某同學(xué)利用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。他在打好點(diǎn)的紙帶中挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示。把打下的第一點(diǎn)記作0,從0點(diǎn)后某個(gè)點(diǎn)開始,依次為1、2、3…,分別測(cè)出各個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)到0的距離,已標(biāo)在圖乙中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮=9.80m/s2,回答下列問(wèn)題。(各計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù))
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過(guò)該紙帶上的數(shù)據(jù),可計(jì)算出計(jì)時(shí)點(diǎn)4的速度為
    m/s。
    (2)若重物的質(zhì)量為0.5kg,從開始下落到圖中計(jì)時(shí)點(diǎn)4時(shí),重物的動(dòng)能增加為
    J。
    (3)若重物的質(zhì)量為0.5kg,從開始下落到圖中計(jì)時(shí)點(diǎn)4時(shí),重物的機(jī)械能損失為
    J。

    發(fā)布:2024/11/10 4:30:2組卷:102引用:1難度:0.5
  • 3.圖示的四個(gè)高中力學(xué)實(shí)驗(yàn),在原理、方法、器材、操作、測(cè)量、數(shù)據(jù)分析等方面有不少相同處和相異處。①需要用天平測(cè)量物體質(zhì)量的是
    ; ②不需要平衡摩擦力的是
    ;③物體在開始一段時(shí)間內(nèi)加速度大小不斷變化的是
    (均填實(shí)驗(yàn)前的序號(hào)字母)。菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/5 6:30:2組卷:54引用:1難度:0.7
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