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最近幾年,網(wǎng)課已成為不可或缺的教學(xué)方式,不少學(xué)校通過會議軟件、直播平臺等開展教學(xué)活動。而以“網(wǎng)課爆破”為代表的網(wǎng)絡(luò)暴力也開始入侵在線課堂,不少師生深受其擾。
材料一:“網(wǎng)課爆破”是一種新型網(wǎng)絡(luò)暴力,以惡意入侵網(wǎng)絡(luò)深堂,通過強(qiáng)行霸屏、刷屏發(fā)送騷擾信息,乃至辱罵師生、播放不雅視頻等方式,惡意擾亂教學(xué)秩序?yàn)楸憩F(xiàn)形式.場“網(wǎng)課爆破”,往往有幾位乃至十幾位參與者。他們通過群聊組織發(fā)起一場場“爆破”,甚至在群里分享“戰(zhàn)況”?!氨啤比藬?shù)多,且具有隨機(jī)性、匿名性特點(diǎn),一旦入侵在線課堂,很難及時制止,往往不得不提前結(jié)束網(wǎng)課來終止過激行為。在這個過程中,老師、學(xué)生都可能成為被攻擊對象,身心也會遭到巨大傷害。
材料二:為切實(shí)加大網(wǎng)暴治理力度,進(jìn)一步壓實(shí)網(wǎng)站平臺主體責(zé)任,健全完善長效工作機(jī)制,有效保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益,維護(hù)文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,2022年11月2日,中央網(wǎng)信辦印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》,在依法從嚴(yán)處置處罰方面,要求分類處置網(wǎng)暴相關(guān)賬號;對于涉及違法犯罪的,移交相關(guān)部門依法追究法律責(zé)任.
(1)請結(jié)合材料二,分析“網(wǎng)課爆破”行為的危害。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,“網(wǎng)課爆破”就是簡單的惡作劇,參與“網(wǎng)課爆破”是個人的權(quán)利。結(jié)合材料二,請從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度,評析這位同學(xué)的觀點(diǎn)。
(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,請從“厲行法治”的角度,談?wù)勅绾伪苊狻熬W(wǎng)課爆破”?

【答案】(1)①“網(wǎng)課爆破”是一種網(wǎng)絡(luò)暴力行為,涉嫌侵犯學(xué)生受教育權(quán),師生名譽(yù)權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)。②任何權(quán)利都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限。③公民行使權(quán)利不能侵犯他人的合法的自由和權(quán)利。④“網(wǎng)課爆破”行為破壞網(wǎng)上教學(xué)秩序,侵犯了師生的合法權(quán)利,有關(guān)部門應(yīng)加大監(jiān)督和治理力度,壓實(shí)網(wǎng)站平臺主體責(zé)任,各方共同努力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂安全。
(2)觀點(diǎn)錯誤。公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利,但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。要尊重他人的權(quán)利。尊重老師,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始,尊重老師的勞動成果,尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德;老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長的引路人,我們應(yīng)該理解老師的辛苦。
(3)①學(xué)生要提高道德和法律觀念,依法自律,合理使用網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課;②教師在發(fā)現(xiàn)“網(wǎng)課爆破”行為,要及時處理并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對存在“網(wǎng)課爆破”行為的學(xué)生加以嚴(yán)厲處分和教育;③網(wǎng)站平臺要負(fù)起主體責(zé)任,健全完善長效工作機(jī)制,依法經(jīng)營,為未成年人健康成長中營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;④國家要出臺相關(guān)法律法律規(guī),完善法律體現(xiàn),為打擊“網(wǎng)課爆破”行為提供法律保障等。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:1難度:0.4
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