下面是“端午起源與文化”論壇空間中同學(xué)們的發(fā)言稿節(jié)選，請(qǐng)閱讀并完成問(wèn)題。
【節(jié)選一】從歷史源流上看，古老的傳統(tǒng)節(jié)日一般都與古人的信仰和祭祀相關(guān)。端午節(jié)起源于上古先民擇“龍升天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德、祈福納xiáng____（祥 詳）、驅(qū)邪攘災(zāi)【甲】后來(lái)，這個(gè)祭龍活動(dòng)慢慢演化成了“端午節(jié)”，賽龍舟、包粽子等習(xí)俗也得以流傳
【節(jié)選二】____，因此自古傳承下來(lái)的很多端午習(xí)俗都與辟陰邪、祛病防疫內(nèi)容有關(guān)【乙】如掛艾草、打午時(shí)水、浸龍舟水、拴五色絲線辟邪等習(xí)俗
【節(jié)選三】有民間傳說(shuō)認(rèn)為端午節(jié)是紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)大夫屈原的節(jié)日。相傳，楚國(guó)上官大夫非常嫉妒屈原，屢向楚懷王進(jìn)讒言，最終屈原被流放。在被流放的過(guò)程中，屈原寫(xiě)下了千古佳作《離騷》。公元前 278 年五月初五這天，屈原聞楚國(guó)將滅，跳汨羅江自盡。用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國(guó)情懷。在九年級(jí)學(xué)過(guò)的戲劇劇本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”的內(nèi)心獨(dú)白就是出自這段歷史。后來(lái)，這種精神感動(dòng)了四方百姓，人們?cè)谶@一天紛紛舉行祭拜活動(dòng)。端午節(jié)也在純粹歲時(shí)節(jié)令的基礎(chǔ)上，yǎn ____（衍，演）生出一份獨(dú)特的人文情懷。
（1）下列對(duì)發(fā)言稿中加點(diǎn)字的注音和對(duì)曲線上應(yīng)選填的漢字說(shuō)法都對(duì)的一項(xiàng)是 CC
A.“祀”讀作“s씓xiáng”寫(xiě)作“詳”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫(xiě)作“衍’
B.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫(xiě)作“詳”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫(xiě)作“演”
C.“祀”讀作“s씓xiáng”寫(xiě)作“祥”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫(xiě)作“衍”
D.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫(xiě)作“祥”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫(xiě)作“演’
（2）發(fā)言稿中【甲】【乙】?jī)商幨褂玫臉?biāo)點(diǎn)應(yīng)該是 AA
| A.【甲】句號(hào) | 【乙】逗號(hào) |
| B.【甲】分號(hào) | 【乙】句號(hào) |
| C.【甲】逗號(hào) | 【乙】分號(hào) |
| D.【甲】冒號(hào) | 【乙】嘆號(hào) |
A
A
A.據(jù)中國(guó)古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時(shí)令推算，端午日天地純陽(yáng)，正氣匯聚，最利辟陰邪，而且這天的草藥藥性最強(qiáng)
B.由于中國(guó)古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時(shí)令認(rèn)為端午日天地純陽(yáng)，正氣匯聚，最利辟陰邪，但是這天的草藥藥性最強(qiáng)
C.雖然中國(guó)古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時(shí)令推算這天的草藥藥性最強(qiáng)，而且端午日天地純陽(yáng)，正氣匯聚最利辟陰邪
（4）【節(jié)選三】中引用的內(nèi)心獨(dú)白出自現(xiàn)代作家①
郭沫若
郭沫若
寫(xiě)的歷史劇《②屈原
屈原
》【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．
【答案】C；A；A；郭沫若；屈原
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：1難度：0.6
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤?，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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