句子練習(xí)。
（1）有一個人朝他追了過來 ，，并在他身后大聲喊著 ：“：“孩子 ，，你停一停 ！”！”（加上合適的標(biāo)點）
（2）那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。（用加點詞語寫句子，要運(yùn)用上表示連續(xù)動作的詞語）
放學(xué)回家，弟弟先寫作業(yè)，然后讀一會兒書，再和小朋友們出去玩。放學(xué)回家，弟弟先寫作業(yè)，然后讀一會兒書，再和小朋友們出去玩。
（3）其中肯定有一兩個是搞藝術(shù)的，看著這些鞋，嘴里嘖嘖嘖地感嘆不已。（用加點詞語仿寫句子）
看到舉世聞名的萬里長城后，這些外國游客感嘆不已。看到舉世聞名的萬里長城后，這些外國游客感嘆不已。
（4）“讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥?！边@句話用 比喻比喻的修辭手法說明了鞋子的 暖和暖和和 好看好看，為后文寫很多人爭買蘆花鞋作鋪墊。
【答案】，；：“；，；！”；放學(xué)回家，弟弟先寫作業(yè)，然后讀一會兒書，再和小朋友們出去玩。；看到舉世聞名的萬里長城后，這些外國游客感嘆不已。；比喻；暖和；好看
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.7
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1．按要求完成下面的句子。
（1）爸爸端來一塊糕。
改為被字句：
改為把字句：
（2）妹妹 求 轉(zhuǎn)過頭 爸爸（連詞成句并加上標(biāo)點符號）
（3）媽媽搖搖頭回答說不行啊我也很累抱不動你了（在括號里加標(biāo)點）
（4）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（用加點詞語仿寫句子）
（5）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。（照樣子說一說）發(fā)布：2025/3/12 18:30:1組卷：41引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
我撿到一大堆可愛的石頭，有的，有的，有的。
（2）當(dāng)一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好?！?br />去海邊游泳好不好？說：“?！?br />（3）一個小伙伴說我駕駛飛機(jī)去轟炸（加標(biāo)點）
（4）沿著 走 我們 小河 一條（連詞成句并加上標(biāo)點符號）發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：29引用：3難度：0.8 -
3．想想下列句子中冒號的用法，選一選。
A．用于稱呼語后，表示提起下文。
B．用于“想、說、例如”等詞后，表示提起下文。
C．用于總說性話語的后面，表示引起下文的分說。
D．用于需要解釋的詞后，表示引出解釋或說明。
（1）塔的重量：約600萬噸。
（2）他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
（3）同志們：現(xiàn)在我們開始開會。
（4）北京紫禁城的四座城門分別是：午門、神武門、東華門和西華門。發(fā)布：2025/3/12 18:0:1組卷：14引用：1難度：0.7
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