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一棵小白楊
朱金平
       ①“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根幾深、干兒壯,守望著北疆……”
      ②一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?,我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所,最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是:塔斯提邊防連。
      ③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,矗立在一座山崗上的小白楊哨所,在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。
      ④身著迷彩服的哨所四班長王克懷,見面就給我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
      ⑤十八歲那年,新兵訓(xùn)練剛結(jié)束,他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車,唱著那首膾炙人口的《小白楊》,離開營部,向邊境線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上,四周的積雪還沒有融化,卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推,車子還是爬不動,無奈之中他們又返回了營部,三天后,他們再次出發(fā),誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子,冰塊和著泥水洶涌奔流,載著他們的卡車又打道回府了。一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所。此時,連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修,他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗險、洗衣服,都是冰涼的雪水,小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山,連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境,王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。
      ⑥連隊組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí),以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下又充滿了力量。
      ⑦打槍,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗,巡邏,執(zhí)勤,對打槍的要求并沒有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想:既然來當(dāng)兵,就要當(dāng)一個精武的兵。2014年5月,邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核,王克懷與六位戰(zhàn)友進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報靶員抑制不住內(nèi)心的激動,舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來,在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)??己私M組長,團(tuán)政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶,確認(rèn)了這一成績。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。
      ⑧作為一個班長,王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”。他在不斷提高自己射擊成績的同時,又把自己的射擊經(jīng)驗?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。
      ⑨2015年5月,王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛人更近一點,他的妻子放棄了原先收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城,與人合租了一套民房住下。然而,部隊管理很嚴(yán),母子二人幾個月才能和王克懷見一次面。
      ⑩三歲多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營的熏陶,對哨所有種天然的親密感,而且對連隊的哨音特別敏感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,咚地一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊出操的隊伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令……
?王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子,當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒想到過去在家里一句話不高興就摔門而去的娃子,在部隊里變得那么能干、那么有出息……還是部隊鍛煉人、出息人?。 ?br />?離開哨所前,我們?nèi)⒂^那裸小白楊。
?1982年,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一裸。如今,這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝權(quán)向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸,質(zhì)樸,純潔,亦如王克懷那樣守邊的軍人。
?這棵高大的白楊樹旁,還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說這是那裸白楊樹根上冒出來的子母樹。
?看著眼前普通而實在是不平凡的小白楊,《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起,“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆……”
(摘編自2017年5月10日《人民日報》)(1)王克懷從一名新兵成長為一名優(yōu)秀班長,其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請簡要概括。
(2)文中劃線句子中加點詞有什么作用?請簡要說明。
(3)文章寫王克懷兒子的舉動,有什么作用?請簡要分析。
(4)請結(jié)合全文分析標(biāo)題的寓意。
(5)請結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷和閱讀感悟,談?wù)勀銓σ陨谒嚅L王克懷為代表的中國邊防軍人形象的理解。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.海有多寬,一排排的碧峰就有多寬,樂此不疲地向這邊推進(jìn)。遠(yuǎn)處,可見細(xì)小的白浪,像一條條白色的美人魚,橫著向這邊游來。一圈圈白浪撲到礁石的腳下,熱吻著礁石黑亮的腳指頭,吻遍礁石的腳趾。
    大海對礁石矢志不渝的愛,令我對礁石也刮目了。礁石,一無虛飾地袒露著。礁石就是礁石,不是大理石,不是鐘乳石,而是最不起眼的礁石。用不著開采,用不著珍藏,用不著保護(hù),用不著雕琢。率真自然就是美,就是無價,就是叫人珍愛的。礁石說不愛大海就不愛,不曖昧,不矯情。于是反叫大海越發(fā)地愛個不停。
    (1)這是一篇以《讀?!窞轭}的散文的節(jié)選,寫出了人類對大海應(yīng)有的理解,海的情態(tài)折射出作者的思想情感。從上文中找出能概括大海情態(tài)的詞語是
     
    ;能概括礁石情態(tài)的詞語是
     
    。
    (2)這段散文語言優(yōu)美形象,用了多種修辭方法:主要有
     
    、
     
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 13:30:2組卷:1引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面文段,完成問題。
          母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭,我偶爾搖車到大院兒去坐坐,但不愿意去那個小院兒,推說手搖車進(jìn)去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看,尤其想到我又沒了母親,但都不說,光扯些閑話,怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說,忙扯些別的,說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
          我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里長,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叨,不知道這種樹幾年才開花。再過一年,我們搬了家,悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
          與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著,那兒還有個剛來到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。
          院兒里的老太太們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點煙,送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事,也許知道,但不覺得那很重要;還是都問我的腿,問我是否有了正式工作。這回,想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大,過道窄到一個人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說,年年都開花,長到房高了。這么說,我再看不見它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。
          我搖著車在街上慢慢走,不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地待一會兒,悲傷也成享受。
          有一天那個孩子長大了,會想到童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想起他自己的媽媽,他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎么種的。
    (節(jié)選自史鐵生《合歡樹》)(1)解釋下列句子中加點詞語的意思。
    ①常去侍弄它,不敢再大意。
    瞪著眼睛看樹影兒。
    (2)請根據(jù)文段內(nèi)容,簡要說明合歡樹的由來。
    (3)作者不用《我的母親》為題,而用《合歡樹》為題,有什么含義?
    (4)“我”對合歡樹由不敢看到想去看,表現(xiàn)了怎樣的心情?怎樣理解合歡樹在本文中的象征意義?

    發(fā)布:2024/11/1 19:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    朦朧的敬慕——悼念魯迅先生
    蕭乾
           ①也許有人比我更怕死,我卻不相信有比我再怕看死人的了。走在街上,我從沒有膽子向壽衣鋪里望望。夜半,即便從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方飄來的僧器或誦經(jīng)聲,也必害得我用棉被厚厚包起頭來,直像那是什么符咒一樣。
          ②我曾見過三位死人,在我的記憶中,他們都將是我永不會忘記的。而且,我還該陳說我都例外地不曾害怕過:一個黃昏,我的母親死在我的懷抱里;小學(xué)時代,曾排著隊去中央公園社稷堂瞻仰過孫中山先生的遺體;最近,在魯迅先生靈前,我守了兩天靈。
          ③扶著那絳色幃幔,職務(wù)使我看見了數(shù)千張陌生的但是誠篤的臉,一個個腳跟都像墜了鉛球,那么輕又那么沉重地向靈堂踱。低垂的頭,低垂的手,低垂的眉眼和心。待踱到靈堂中央,冥冥中似有什么使他們肅然駐足了。敬慕和哀悼如一雙按住的手,他們的身子皆極自然地屈下了。然后噙了一汪眼淚,用手巾堵著嘴,倉皇地奔了出來。
          ④最感人的莫如一群小學(xué)生的吊唁。在那近三十位小吊客中間,我特別留意一個衣服襤褸、腿下微跛的,他肋下夾著的畫冊和石板說明了是剛剛放學(xué),如今正是回家或在街頭玩耍的時候,然而他卻結(jié)伴迢迢跑到了這里。那個微跛的孩子,一拐一拐地,一直來到靈前,兩只頗清秀的眼睛直直地凝視著魯迅先生的遺體,然后,又放下肋下的畫冊,深深地鞠躬。我不信作了那么些紀(jì)念周,他還不知道“三鞠躬”的禮數(shù),然而,當(dāng)我數(shù)到第三次以后,他仍向下屈著小小腰身,他一連鞠了七個躬才紅漲著臉,也紅漲著眼睛,走出靈堂。
          ⑤如果稍換一個情況,我將忍不住笑出來的,然而,我那時是用極大的崇敬心情替他掀開幃幔,一直目送他走下殯儀館的臺階。
          ⑥那個背影喚起我一點加快。十多年前一個傍晚,如一切貪愛窗外景色的孩子一樣,四點鐘以后的時間對我變了滋味,換成鮮艷顏色。然而我放下了玩具,和同伴沿著朱色皇城走好長好長一段路去瞻仰一位“民國締造者”的遺體。空著的肚皮充滿著的一半是對“尸骸”的恐懼,一半是對“偉大”的欽仰。我們跨進(jìn)那座御花園的大門時,紫禁城角的太陽已向下沉落了。我喘著氣向陌生的大人打聽路線,好容易才攀了一道高大石階,在花圈花籃的簇?fù)碇校铱吹桨蚕⒅膶O中山先生。
          ⑦——我記得,當(dāng)時我的心一點也沒有跳!
          ⑧我們環(huán)著那銅棺走了一圈,又躡著腳步走了出來。
          ⑨抬頭,紫禁城角的太陽已經(jīng)沉落下去了。我似乎打了一個冷顫,然而,除了模糊的“偉大”,我并沒有摸清死的是什么人。只是冥冥中,一種超乎孩子胸膛容量的衰威或尊敬感覺便塞在我喉嚨間,我趕不掉它。
          ⑩歸途,我們放洋畫的袋子里,每人都塞了一條傳單:有工人發(fā)的,大學(xué)生發(fā)的,有國民黨的,共產(chǎn)黨的,說明孫先生的生平和抱負(fù)(這些我曾保留到六年前,直到一個朋友將我寄存的最珍貴的東西,如小學(xué)生時代的作文本,全當(dāng)作爛紙賣掉了)。當(dāng)時我們其實一點也不懂,但是當(dāng)孫傳芳亂批三民主義,張作霖滿街捉革命黨時,我卻私下藏了一本《孫中山傳》。
          ?偉大的人格也許有一種潛移默化的力量,這力量在茫然無知的孩子心靈上時常比成人更深刻,更恒久。
          ?我不知道如果魯迅先生這時醒轉(zhuǎn)過來,他將會怎樣熱烈地抱起那個微跛的孩子。
    (1)“朦朧的敬慕”在文中的含義是什么?本文通過哪幾個事例來表現(xiàn)“朦朧的敬慕”?
    (2)指出文章的結(jié)構(gòu)方式,并做簡要分析。
    (3)這是一篇悼念魯迅先生的文章,作者卻用了大量筆墨回憶十多年前瞻仰孫中山先生遺體等有關(guān)情況。這里運用了什么表現(xiàn)手法?試做簡要分析。
    (4)下列對文章的賞析,不正確的一項是
     

    A.在數(shù)千吊唁魯迅先生的人中,有一個衣衫襤褸、腿下微跛的小孩,對魯迅先生連鞠了七個躬,所以作者對他由開始的忍不住想笑,轉(zhuǎn)變?yōu)闃O大的崇敬。
    B.當(dāng)“我”和同伴跨進(jìn)御花園大門時,“紫禁城角的太陽已向下沉落了”;當(dāng)“我們”躡著腳步走出來時,“紫禁城角的太陽已經(jīng)沉落下去了”。這兩句景物描寫烘托了“我”的哀戚心情。
    C.“——我記得,當(dāng)時我的心一點也沒有跳”這句話的意思是:“我”看見孫中山先生的遺容時,對偉人的敬慕戰(zhàn)勝了對死人的恐懼。
    D.文章第③段在描寫數(shù)千位吊唁者的神情動作時,運用了夸張、排比、比喻等修辭手法。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.4
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