1．如圖所示的電路中，除了有一根導線是斷的，其余的器材完好無損，R_L1=10Ω，R_L2=5Ω電源是由三節(jié)新蓄電池組成.為了查出這根導線，小剛同學采取了下列方法：將電表的正接線柱與電源的正極a相連，再將電表的負接線柱分別與L₂與b接線柱和L₂的c接線柱相連，通過觀察電表的示數判斷出了這根導線.
（1）在上述操作前，小剛所選用的電表應是下列的哪一種；
A.量程為3V的電壓表
B.量程為15V的電壓表
C.量程為0.6A的電流表
（2）選用正確的電表后，當電表接a、b兩點時，如果電表有示數，則導線一定是斷的；如果電表沒有示數，則說明導線可能是斷的。當電表接a、c兩點時，如果電表有示數，此時電表的示數是。

2．用如圖所示電路進行實驗，下列對電路故障解釋正確的是（　?。?br />

3．如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗。
（1）在閉合開關前，滑片P應移動到最 （填“左”或“右”）端。
（2）滑片向A端滑動時，小燈泡 （填“變亮”“變暗”或“不變”）。
（3）甲、乙兩組同學利用相同的器材進行實驗，甲組同學實驗時發(fā)現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很亮，原因是 。乙組同學實驗時發(fā)現，移動滑動變阻器電流表有示數并發(fā)生變化，小燈泡始終不亮，原因是 。