請(qǐng)分析下面的材料，并回答問題。
材料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)息的母貓還給小老鼠喂奶吃。
材料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
材料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
（1）從行為獲得的途徑來看，材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于 先天性行為先天性行為，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)所決定的。
（2）在材料二中，海豚的表演屬于 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為。這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越 高等高等，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
（3）由材料三判斷，從行為的功能來看，白蟻是具有 社會(huì)社會(huì)行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的 分工分工、個(gè)體之間有了 信息交流信息交流的劃分。
【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會(huì)行為的特征．
【答案】先天性行為；遺傳物質(zhì)；學(xué)習(xí)；高等；社會(huì)；分工；信息交流
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/22 6:0:8組卷：5引用：1難度：0.4
相似題
-
1．下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:5組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場(chǎng)景，請(qǐng)分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動(dòng)物的分類中屬于，它的運(yùn)動(dòng)方式是，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動(dòng)作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。
（4）課堂上觀察蚯蚓的時(shí)候，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，原因是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~