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2021年江蘇省南京市秦淮區(qū)中華中學(xué)高考生物學(xué)情調(diào)研試卷
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試題詳情
下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述,分析不合理的是( ?。?br />
A.圖一中O
2
濃度為A時(shí),CO
2
的釋放量是O
2
的吸收量的2倍
B.圖一中C點(diǎn)之后CO
2
的釋放量等于O
2
的吸收量
C.圖二中乙品種比甲品種呼吸速率低,且更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D.圖二中G點(diǎn)時(shí)甲乙葉肉細(xì)胞中固定CO
2
的速率相等
【考點(diǎn)】
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
;
有氧呼吸的過(guò)程和意義
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:62
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過(guò)程的簡(jiǎn)化示意圖。回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用的發(fā)生離不開(kāi)葉綠體中相關(guān)的酶。酶在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用,與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶所具有的特性是
(答出3點(diǎn)即可);煮沸會(huì)使細(xì)胞研磨液中的酶失去催化作用,其原因是高溫破壞了酶的
。
(2)圖b表示圖a中的
結(jié)構(gòu),膜上發(fā)生的光反應(yīng)過(guò)程將水分解成O
2
、H
+
和e
-
。
(3)分析圖中電子傳遞的整個(gè)過(guò)程可知,最初提供電子的物質(zhì)為
,最終接受電子的物質(zhì)為
。
(4)光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣被用于有氧呼吸,且在
(場(chǎng)所)被消耗。圖中用于暗反應(yīng)的物質(zhì)是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
2.
光合作用是維持生命的能量來(lái)源,地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過(guò)光合作用由太陽(yáng)能而來(lái)。如圖為葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖中①所示結(jié)構(gòu)是葉綠體的類囊體
B.產(chǎn)生物質(zhì)A的過(guò)程稱為水的光解
C.物質(zhì)B、C分別是C
3
和C
5
D.CO
2
轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的途徑是反應(yīng)Ⅱ
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:37
引用:4
難度:0.8
解析
3.
俗話說(shuō)“千年鐵樹(shù)開(kāi)了花,萬(wàn)年枯藤發(fā)了芽”。其中的鐵樹(shù)又名蘇鐵,是珍稀的觀葉植物。其葉片進(jìn)行光合作用時(shí),在葉綠體的類囊體薄膜上能夠完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是( )
A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能→活躍的化學(xué)能
D.穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:40
引用:6
難度:0.8
解析
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