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燧人鉆木取火      遂明國不識(shí)四時(shí)晝夜,有火樹名遂木,屈盤萬頃。后世有圣人,游日月之外,于其國,此樹下。有鳥類鸮(xiāo),啄樹則燦然火出。圣人焉,因用小枝鉆火,號(hào)燧(suì)人。
(選自《精編神話故事一百篇》)(1)解釋文中加點(diǎn)的字。
識(shí):
知道。
知道。
      至:
到。
到。

息:
休息。
休息。
      感:
感悟。
感悟。

(2)“圣人感焉,因用小枝鉆火,號(hào)燧(suì)人?!狈g成白話文,意思是:
圣人受到啟發(fā),感悟到鉆木取火的道理,就試著用小樹枝來鉆火,終于引發(fā)火花,燃起火種,人們把這位圣人稱為“燧人”。
圣人受到啟發(fā),感悟到鉆木取火的道理,就試著用小樹枝來鉆火,終于引發(fā)火花,燃起火種,人們把這位圣人稱為“燧人”。
。
(3)短文中的圣人從哪里受到啟發(fā),發(fā)明了鉆木取火?從文中找出來,用“____”畫出來。
(4)你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎?
鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木材比較粗糙,摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生熱量,而且木材本身就是易燃物,所以就會(huì)生出火來。
鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木材比較粗糙,摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生熱量,而且木材本身就是易燃物,所以就會(huì)生出火來。

(5)人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā),從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個(gè)例子吧。
牛頓看到蘋果落地,從而受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力。魯班受到鋸齒狀樹葉劃傷皮膚的啟發(fā),發(fā)明了鋸。
牛頓看到蘋果落地,從而受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力。魯班受到鋸齒狀樹葉劃傷皮膚的啟發(fā),發(fā)明了鋸。

【考點(diǎn)】句子翻譯
【答案】知道。;到。;休息。;感悟。;圣人受到啟發(fā),感悟到鉆木取火的道理,就試著用小樹枝來鉆火,終于引發(fā)火花,燃起火種,人們把這位圣人稱為“燧人”。;鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木材比較粗糙,摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生熱量,而且木材本身就是易燃物,所以就會(huì)生出火來。;牛頓看到蘋果落地,從而受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力。魯班受到鋸齒狀樹葉劃傷皮膚的啟發(fā),發(fā)明了鋸。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:185引用:7難度:0.8
相似題
  • 1.選擇正確意思,并解釋句意。
    乳虎嘯谷,百獸震惶。
     

    A.皇帝。B.恐懼。C.忙碌。D.著急。
    句意:
     

    發(fā)布:2024/11/13 2:0:1組卷:29引用:1難度:0.7
  • 2.讀句子,用自己的話填一填。
    (1)默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
    這句話告訴我們,讀書的方法是默默記住,學(xué)習(xí)要做到“
     
    ”,教人要做到“
     
    ”。
    (2)心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。
    這句話論述了心眼不專一的危害:
     

    發(fā)布:2024/11/11 21:0:1組卷:26引用:2難度:0.7
  • 3.把句子中加點(diǎn)的詞語換成現(xiàn)在的說法。
    (1)海外有一國土,名曰傲來國。
     

    (2)國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。
     

    (3)一朝天氣炎熱,與群猴避暑,都在松陰之下頑耍。
     

    (4)這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!
     

    (5)他瞑目蹲身,將身一縱,跳入瀑布泉中。
     

    (6)卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。
     

    (7)跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭(zhēng)床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。
     

    發(fā)布:2024/11/10 22:0:1組卷:234引用:3難度:0.5
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