當(dāng)前位置： 2022年黑龍江省佳木斯一中高考語文三模試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
      在冰壺賽場(chǎng)上，常聽到運(yùn)動(dòng)員發(fā)出“哈哈哈”“我我我”的喊叫，而跟隨冰壺行進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員則拿著冰刷瘋狂摩擦冰面。①
那么這些喊叫是什么意思呢
那么這些喊叫是什么意思呢
？究其原因，都是為了克敵制勝。負(fù)責(zé)“尖叫”的隊(duì)員一般為擔(dān)任四壘的隊(duì)長或投壺隊(duì)員，他們通過喊叫向擦冰隊(duì)友發(fā)出是否“摩擦”的指令。②
“哈哈哈”意思是“快速擦冰”
“哈哈哈”意思是“快速擦冰”
；“我我我”意為“停止擦冰”。
      比賽前，制冰師要拿著類似花灑的工具在平滑冰面上均勻噴灑水珠，這些水珠在冰面遇冷凝結(jié)成冰點(diǎn)兒，以增大冰面與冰壺的摩擦。擦冰運(yùn)動(dòng)員可以通過冰刷快速摩擦，融化掉賽道上的冰點(diǎn)兒，從而形成一層薄薄的水膜，減小冰壺與冰道的摩擦力，使冰壺運(yùn)行速度更快；同時(shí)，通過擦冰融化冰點(diǎn)兒，可以影響冰壺行進(jìn)方向，最終使冰壺抵達(dá)指定位置?？此坪?jiǎn)單的“摩擦”，卻需要運(yùn)動(dòng)員注意力高度集中，在指揮者、投壺者、擦冰者共同努力下，才能最終實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，因此，③
隊(duì)員間必須高度默契
隊(duì)員間必須高度默契
。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
（2）請(qǐng)根據(jù)上述材料第二段的內(nèi)容，選擇不同的邏輯關(guān)系，概括出冰壺比賽的兩條經(jīng)驗(yàn)。每條不同超過40字。
因果關(guān)系       轉(zhuǎn)折關(guān)系       條件關(guān)系

【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)．

【答案】那么這些喊叫是什么意思呢；“哈哈哈”意思是“快速擦冰”；隊(duì)員間必須高度默契

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：9難度：0.6

相似題

1．請(qǐng)將下面這篇新聞文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過85字。
      近日，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）提出，從今年秋季開學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。
      義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
      勞動(dòng)課程設(shè)置為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大板塊，推薦了10個(gè)任務(wù)群。根據(jù)不同學(xué)段，各任務(wù)群的內(nèi)容要求也不一樣。如烹飪與營養(yǎng)任務(wù)群，新課標(biāo)建議1～2年級(jí)學(xué)生可在教室開展削水果皮、泡茶等活動(dòng)，了解水果、飲品的營養(yǎng)價(jià)值，學(xué)習(xí)后能參與簡(jiǎn)單的家庭烹飪勞動(dòng)。5～6年級(jí)學(xué)生要會(huì)用簡(jiǎn)單的烹飪方法制作兩三道家常菜，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程，能根據(jù)家人需求設(shè)計(jì)一頓餐食的營養(yǎng)食譜。
      新課標(biāo)提出，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際，在不同學(xué)段自主選擇確定任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。
發(fā)布：2024/11/7 14:30:1組卷：28引用：7難度：0.6
解析
2．請(qǐng)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。不超過16個(gè)字。
生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷而有意義的。生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是平衡的--當(dāng)人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。
發(fā)布：2024/11/7 13:0:1組卷：7引用：3難度：0.7
解析
3．閱讀下面的文字，完成小題。
      長期以來，人們對(duì)月球是怎么來的，提出了很多假說，如俘獲說、分裂說、大碰撞說等，目前最可靠的，能提供科學(xué)證據(jù)的學(xué)說是同源說。
      科學(xué)家在對(duì)阿波羅登月收集到的巖石進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，氧的同位素在地球和月球的巖石中幾乎是完全一樣的。月球的巖石大致有兩類，我們目視到的比較亮、顏色發(fā)白的地方主要由斜長巖構(gòu)成，另一類比較暗的地方就是月海中的玄武巖。美國和蘇聯(lián)采集的樣品，主要偏向于覆蓋月海中的玄武巖和斜長巖，年齡距今30多億年，比較老。
      嫦娥五號(hào)采集到的呂姆克火山口旁的巖石，可能年齡較新，是距今13億年的樣品。通過未來的研究，對(duì)于地月同位素上的一致性有可能得出不同的結(jié)論，進(jìn)而挑戰(zhàn)地月同源說。
請(qǐng)分別用一個(gè)句子概括上文各段的主要意思。每句不超過20個(gè)字。
①：

②：

③：

發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
解析

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