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宋人有憫其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣?!逼渥于叾曋?,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。
[注釋]:長――生長、發(fā)育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然,很疲倦的樣子。謂――告訴。予――文言人稱代詞,我的意思。非徒――不僅只是。
(1)解釋字義。
①宋人有憫其苗之不長而揠之者。 擔(dān)憂。擔(dān)憂。
②今日病矣!予助苗長矣。 勞累。勞累。
③其子趨而往視之,苗則槁矣。 趕去。趕去。
④以為無益而舍之者,不耘苗者也。 放棄。放棄。
(2)翻譯句子。
①天下之不助苗長者寡矣。
譯文:天下不想幫助秧苗生長的人是很少的。天下不想幫助秧苗生長的人是很少的。
②非徒無益,而又害之。
譯文:不只是毫無益處的,還會害了秧苗啊。不只是毫無益處的,還會害了秧苗啊。
(3)用一個成語概括這則寓言的大意:拔苗助長拔苗助長
(4)它告訴了人們一個什么道理?
寓言從反面說明了這樣一個道理,遇事不從實(shí)際出發(fā),只能是好心辦壞事。寓言從反面說明了這樣一個道理,遇事不從實(shí)際出發(fā),只能是好心辦壞事。
【答案】擔(dān)憂。;勞累。;趕去。;放棄。;天下不想幫助秧苗生長的人是很少的。;不只是毫無益處的,還會害了秧苗啊。;拔苗助長;寓言從反面說明了這樣一個道理,遇事不從實(shí)際出發(fā),只能是好心辦壞事。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:17引用:1難度:0.6
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1.爭雁 昔①人有睹雁翔者②,將援弓射之,曰:“獲則烹③?!逼涞軤幵唬骸笆嫜恽芘胍?,翔雁燔⑤宜。”競斗而訟⑥于社伯⑦.社伯請剖雁,烹燔半焉⑧.已而⑨索雁,則凌空遠(yuǎn)矣。
【注釋】
①昔:從前。②有……者:有個……的人。③烹:煮,燒。④舒雁:棲息的雁。⑤燔:烤。⑥訟:爭辯是非曲直。⑦社伯:相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。社,古代地區(qū)單位之一,二十五家為社。⑧半焉:一半煮,一半烤。焉,句末語氣助詞。⑨已而:不一會。
(1)解釋加點(diǎn)的詞。
①將援弓射之
②宜燔
③已而索雁
(2)本文涉及幾個人物?誰的觀點(diǎn)正確?為什么?發(fā)布:2025/3/1 11:0:2組卷:87引用:1難度:0.9 -
2.文言文
愛蓮說 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)(1)解釋下面句子中加點(diǎn)的字。可愛者甚蕃 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 自李唐來
(3)類似于“蓮”花這種品格的文人很多,除本文的作者外,你還知道誰,就他(她)的一句詩、詞、文來談?wù)勊ㄋ┑乃枷肫返隆?br />
(4)《愛蓮說》中滲透著幾種人生觀?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕娜松^。發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:89引用:1難度:0.6 -
3.閱讀下文,完成下列問題
華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附①,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑②,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
【注釋】①依附:投靠。 ②疑:猶豫。
(1)解釋下列加點(diǎn)字意思:
①華歆、王朗俱乘船避難
(2)下列對畫線句的解釋正確的一項(xiàng)是
A.寧愿因?yàn)榍闆r危急而拋棄他嗎?
B.難道可以因?yàn)榍闆r危急而拋棄他嗎?
C.難道可以在情況危急的時候拋棄他嗎?
D.難道可以因?yàn)榍闆r危急而相互拋棄嗎?
(3)從文段內(nèi)容看,發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:202引用:1難度:0.9