班級擬開展“讀書方法我介紹”綜合性學習活動，請你從下面“方法探究”中選擇一個，寫一篇發(fā)言稿，向大家介紹你讀該部名著的方法。字數(shù)200左右。
【方法探究】
方法一：體會科學精神（《昆蟲記》科普作品的閱讀）
方法二：分析人物形象（《水滸傳》古典小說的閱讀）
方法三：欣賞諷刺筆法（《儒林外史》諷刺作品的閱讀）
【考點】推薦介紹．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/22 1:0:8組卷：13引用：1難度：0.5
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1．在《愛蓮說》一文中，作者為表達自己的思想感情，托物言志，用蓮來自比，又用菊和牡丹來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并簡要概括喜愛的原因。
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．學校鼓勵大家情境式、沉浸式體驗紅色文化教育活動，天天的父母打算在五一假期帶他出門游學，下面這些景點，你認為哪一個合適？請說明理由。
發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．你校戲劇社將和來訪的英國學生開展戲劇交流活動，你作為戲劇社的一名成員，請完成下列任務。
（1）學校決定派你向英國學生介紹我國的國粹——京劇，請你參考下面資料寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。
（1）參考資料：①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京劇是流傳全國，影響最大的劇種，被人稱為“東方歌劇”。
③京劇臉譜是京劇的一大特點，主要有紅臉、黑臉、藍臉、綠臉、黃臉和白臉等。
④京劇的角色，根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生、旦、凈、丑四大行當，又各有細密分工。
⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。
（2）小紅在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本，了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì)，甚至角色和命運。請從下列備選人物中選擇一位，再選定與之相符的臉譜，陳述理由。
要求：參照示例，結(jié)合某一情節(jié)。
備選人物：孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽
示例；我選擇張飛。我認為張飛適用黑色臉譜。因為他非常勇猛，曾帶領(lǐng)少數(shù)人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：11引用：2難度：0.3
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