大堰河，是我的保姆。 ①
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。②

我是地主的兒子，
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。③ （1）詩中劃線部分運用了反復的修辭方法，其作用是

B

B

A.①說明其卑微。②進一步說明其身份。③傾注了對她的感情。
B.①交代我與她的關(guān)系。②表明我以她為驕傲。③傾注我對她的深厚感情。
C.①說明我與她的關(guān)系。②進一步說明其身份。③表明我的深厚感情。
D.①點明身份。②突出對她的熱愛。③傾注對她的深情厚誼。
（2）“我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子”這句坦誠的話告訴我們

D

D

A.“我”雖然出身于地主家庭，但卻是農(nóng)民的兒子。
B.“我”是地主的兒子，和大堰河只不過是養(yǎng)育關(guān)系。
C.“我”不忘養(yǎng)育之恩。
D.“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更密切。
（3）“大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家”，這里前一個“養(yǎng)育”的意思是

喂養(yǎng)，撫養(yǎng)

喂養(yǎng)，撫養(yǎng)

；后一個“養(yǎng)育”的意思是

養(yǎng)活，供養(yǎng)

養(yǎng)活，供養(yǎng)

。