閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。
初中語(yǔ)文課本為我們打開一扇文學(xué)之門，開啟一段學(xué)習(xí)之旅。旅途中，我們吟冬誦春賞四季，游山歷水看八方。楊柳清風(fēng)帶春來，我們聞到了醞釀在空氣里的泥土氣息；學(xué)習(xí)白求恩精神，我們知道了對(duì)工作不能拈輕怕重；cháng yáng動(dòng)物世界，我們見識(shí)了研究動(dòng)物行為的科學(xué)家的guài dàn bù jīng；遙望縹緲的天上街市，我們插上了想象的翅膀；吟誦“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，我們感受到了詩(shī)人的愛國(guó)熱……
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地非常廣闊。①我們既可以探訪歷史，感受風(fēng)云變幻；又可以走進(jìn)自然，觀賞世間美景；還可以體察親情，享受溫暖盛宴；更可以了解社會(huì)，品味人世百態(tài)。
語(yǔ)文之旅，讓人欣喜，讓人著迷。②語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的習(xí)得，更落地于培養(yǎng)我們的生命意識(shí)，使我們擁有強(qiáng)大的精神世界來抵御人生無處不在的暗礁激流。同學(xué)們，相約讀書寫作，奔赴詩(shī)意的語(yǔ)文之旅，盡情暢游語(yǔ)文世界吧!
（1）根據(jù)拼音，寫出漢字。
cháng yáng 徜徉徜徉
guài dàn bù jīng 怪誕不經(jīng)怪誕不經(jīng)
（2）給加點(diǎn)字注音。
釀 niàngniàng
赴 fùfù
（3）下列說法有誤的一項(xiàng)是 AA
A.“游山歷水”“泥土氣息”“探訪歷史”“暗礁激流”四個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。
B.在畫線句①中，加點(diǎn)詞“感受”“美景”“溫暖”的詞性分別是動(dòng)詞、名詞、形容詞。
C.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”出自南宋著名詩(shī)人陸放翁的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》。
D.畫線句②是一個(gè)復(fù)句，兩個(gè)分句之間屬于遞進(jìn)關(guān)系。
【答案】徜徉；怪誕不經(jīng)；niàng；fù；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.8
相似題
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）這對(duì)于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足，向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來，賽下也精彩”的公眾號(hào)，請(qǐng)你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國(guó)】
解說詞中的中國(guó)精神
開閉幕式的浪漫詩(shī)意運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說詞 中國(guó)精神 金博洋 我生來就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬(wàn)千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場(chǎng)精彩紛呈的表演，一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫①-③處的漢字。浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽(yáng)修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動(dòng)，視覺與聽覺結(jié)合，形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國(guó)飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無題》）微火雖微，亦能照見未來，燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無限忠誠(chéng)。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無國(guó)界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
（4）根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”。
（3）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8
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