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試題詳情
下課后,同學(xué)們在玩“我說你做”的游戲,如果讓你發(fā)指令,你會怎么說?
我發(fā)布的指令有“請你摸摸小鼻子”“請你拉拉小耳朵”“請和同桌握握手”“請對同桌笑一笑”“請你看黑板”“請你對著窗外做一個鬼臉”等。我面向大家,逐漸提高音量,先用平時說話的音量說,再放大聲音說,直至全班同學(xué)都聽見。我發(fā)布的指令有“請你摸摸小鼻子”“請你拉拉小耳朵”“請和同桌握握手”“請對同桌笑一笑”“請你看黑板”“請你對著窗外做一個鬼臉”等。我面向大家,逐漸提高音量,先用平時說話的音量說,再放大聲音說,直至全班同學(xué)都聽見。
【考點】實踐作業(yè).
【答案】我發(fā)布的指令有“請你摸摸小鼻子”“請你拉拉小耳朵”“請和同桌握握手”“請對同桌笑一笑”“請你看黑板”“請你對著窗外做一個鬼臉”等。我面向大家,逐漸提高音量,先用平時說話的音量說,再放大聲音說,直至全班同學(xué)都聽見。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/9 19:0:1組卷:46引用:3難度:0.7
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發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
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“美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”。班級近期將開展“家鄉(xiāng)美、故鄉(xiāng)情”的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你參加了這次活動,請你根據(jù)情境和要求答題。
(1)請為這次活動設(shè)計幾個活動內(nèi)容。
A. “最美家鄉(xiāng)”攝影、書畫展覽。
B. “唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽。
C.
D.
(2)如果你是“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽活動的主持人,當活動接近尾聲,請設(shè)計一段結(jié)束語。
(3)假如你是小導(dǎo)游,請寫一段導(dǎo)游詞,為外地游客介紹家鄉(xiāng)的一處景點或一種土特產(chǎn)。發(fā)布:2025/3/1 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.4