當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修上冊《第6課 <老子>四章無衣》2022年同步練習(xí)卷> 試題詳情

下列對《無衣》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h1>

A．第一章是全詩的總領(lǐng)。為了“同仇”這個(gè)目標(biāo)，所以才能“同袍”“同澤”“同裳”。

B．第一、二章表達(dá)了同心協(xié)力、共同對敵的決心。反問句的使用，語氣強(qiáng)烈，增強(qiáng)了詩句的藝術(shù)感染力。

C．第三章詩句式與前兩節(jié)相同，但表達(dá)的感情與上文不同，主要強(qiáng)調(diào)了一同出發(fā)這一愿望。

D．全詩敘寫了出征前戰(zhàn)友相互勉勵(lì)的情形，抒發(fā)了團(tuán)結(jié)友愛、共御外侮的壯志豪情。

【考點(diǎn)】理解作者情感；理解詩詞內(nèi)容．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：66引用：8難度：0.8

相似題

1．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
感憤
王令^①
二十男兒面似冰，出門噓氣玉蜺^②橫。
未甘身世成虛老，待見天心卻^③太平。
狂去詩渾^④用夸俗句，醉余歌有過人聲。
燕然未勒胡雛在，不信吾無萬古名。
【注釋】①王令：短暫的一生是在貧困交加中度過的。他在世期間，北宋常受到遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的侵?jǐn)_。②蜺：古同“霓”，虹的一種。玉蜺，指白虹。③卻：此處指“返回”。④渾：簡直。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.首聯(lián)用了欲揚(yáng)先抑的手法，二十男兒“面似冰”，此為“抑”；“噓氣玉蜆橫”則表現(xiàn)出詩人內(nèi)心慷慨，氣貫長虹，此為“揚(yáng)”。
B.頷聯(lián)感嘆自己不甘身世貧賤，但可惜年華已老，委婉地表達(dá)渴望得到明主召喚，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)天下太平的愿望。
C.詩人曾經(jīng)謙虛地說“狂搜得無奇，猛吐復(fù)自吮”。頸聯(lián)“狂”字和此處的“狂”字都是詩人興酣落筆情狀的自我寫照。
D.尾聯(lián)用典抒情，借東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，登燕然山，刻石記功的故事，抒發(fā)自己的情感。
（2）詩歌抒發(fā)了哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。
發(fā)布：2024/10/31 7:0:2組卷：25引用：5難度：0.6
解析
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
城中閑游（唐）劉禹錫借問池臺主，多居要路津。千金買絕境，永日屬閑人。竹徑縈紆入，花林委曲巡。斜陽眾客散，空鎖一園春。【注】本詩作于詩人被貶歸來，閑居洛陽時(shí)。
（1）下列詩歌選集中，可能收錄本詩的一項(xiàng)是

A.《古詩源》
B.《樂府詩集》
C.《唐宋近體詩集》
D.《萬首唐人絕句》
（2）結(jié)合全詩，具體分析詩題中“閑游”所寄寓的情感。
發(fā)布：2024/10/20 1:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀下面這首詩，完成各小題。
念奴嬌?重九席上^①
辛棄疾龍山何處？記當(dāng)年高會，重陽佳節(jié)。誰與老兵共一笑，落帽參軍華發(fā)^②．莫倚忘懷，西風(fēng)也解，點(diǎn)檢尊前客。凄涼今古，眼中三兩飛蝶。
須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。愛說琴中如得趣，弦上何勞聲切。試把空杯，翁還肯道，何必杯中物。臨風(fēng)一笑，請翁同醉今夕。
【注】①此詞作于慶元六年秋龍山小宴席上，當(dāng)時(shí)詞人61歲，賦閑家居于江西。②“老兵一笑”“落帽參軍”分別指晉人桓溫、孟嘉在龍山高會的趣事。
（1）下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．上片取桓溫、孟嘉的典故，寫酒席上的雅量趣事，追憶仰慕魏晉風(fēng)度。
B．上片先寫龍山重陽小宴，再憶晉人的龍山盛會，由實(shí)到虛，令人浮想聯(lián)翩。
C．詞人的生活經(jīng)歷與陶潛有契合點(diǎn)，戲謔“何必杯中物”詼諧幽默，妙趣橫生。
D．下片借用陶淵明的典故，描寫了詞人賦閑時(shí)家宴生活的場景，讀后令人回味無窮。
（2）該詞表達(dá)了詞人哪些情感？請結(jié)合全詞作簡要分析。
發(fā)布：2024/11/1 17:30:2組卷：22引用：6難度：0.6
解析

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下列對《無衣》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h1>

下列對《無衣》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h1>