試卷征集
加入會員
操作視頻

圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回到下列問題。
(1)圖(一)中,[1]肺位于
胸腔
胸腔
內(nèi),[
2
2
]
呼吸道
呼吸道
不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
清潔
清潔

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
層細胞構成,這有利于
氣體交換
氣體交換
。
(3)圖(二)a代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分的變化是
二氧化碳減少,氧氣增加
二氧化碳減少,氧氣增加
含量增加(填氣體)。
(4)當圖(二)中所示的氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]應處于
收縮
收縮
狀態(tài)。

【答案】胸腔;2;呼吸道;清潔;一;氣體交換;二氧化碳;二氧化碳減少,氧氣增加;收縮
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:99引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.動物的行為多種多樣,熊行為獲得的途徑來看,下列屬于學習行為的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 3:0:1組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.學習行為:在
     
    的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和
     
    而獲得的行為,稱為學習行為.

    發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:48引用:3難度:0.5
  • 3.下列概念的邏輯關系與對應如圖1、2、3、4不相符的是(  )

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正