當(dāng)前位置： 2023年山東省臨沂市費(fèi)縣中考生物一模試卷> 試題詳情

“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！”，文中生物由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成一條食物鏈，正確書(shū)寫(xiě)的是（　　）

A．樹(shù)→蟬→螳螂	B．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀
C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀	D．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：46引用：3難度：0.5

相似題

1．小李同學(xué)在植物園中采用“揠苗助長(zhǎng)”的方式與同學(xué)盲目攀比誰(shuí)栽的幼苗長(zhǎng)得高，結(jié)果導(dǎo)致幼苗大量死亡，這是因?yàn)閾p傷了（　?。?/h2>
A．幼苗的胚根和幼根 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛 D．幼苗的老根和根毛
發(fā)布：2024/10/30 16:30:5組卷：42引用：6難度：0.6
解析
2．小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的主要糧食作物，“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士一生致力于小麥的研究，為我國(guó)糧食產(chǎn)業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。下列是生物小組經(jīng)過(guò)調(diào)查后繪制的不同地塊小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
?
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，食物網(wǎng)中的小麥屬于

。
（2）B地塊食物網(wǎng)中，麻雀與瓢蟲(chóng)之間的關(guān)系有

。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出B地塊中，蛇所處的最長(zhǎng)的一條食物鏈：

。
（4）如果小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受蚜蟲(chóng)入侵，

（填“A”或“B”）地塊的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)一些。
（5）小麥秸稈富含有機(jī)物，還田后經(jīng)土壤中的微生物等

分解為無(wú)機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />

A．甲圖中的3貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的

C．丙圖中的B和C可以使根不斷生長(zhǎng)

D．丁圖中④的發(fā)育成乙圖中的a

發(fā)布：2024/10/30 17:30:1組卷：78引用：9難度：0.6

解析

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A．幼苗的胚根和幼根	B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛	D．幼苗的老根和根毛

“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！”，文中生物由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成一條食物鏈，正確書(shū)寫(xiě)的是（ ）

1．小李同學(xué)在植物園中采用“揠苗助長(zhǎng)”的方式與同學(xué)盲目攀比誰(shuí)栽的幼苗長(zhǎng)得高，結(jié)果導(dǎo)致幼苗大量死亡，這是因?yàn)閾p傷了（ ?。?/h2>

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ?。?br />

“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！”，文中生物由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成一條食物鏈，正確書(shū)寫(xiě)的是（　　）

1．小李同學(xué)在植物園中采用“揠苗助長(zhǎng)”的方式與同學(xué)盲目攀比誰(shuí)栽的幼苗長(zhǎng)得高，結(jié)果導(dǎo)致幼苗大量死亡，這是因?yàn)閾p傷了（　?。?/h2>

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />