當(dāng)前位置： 2022年廣東省深圳市光明高級(jí)中學(xué)高考政治聯(lián)考試卷> 試題詳情

漫畫(huà)《調(diào)查結(jié)果》（作者：于昌偉）意在提示我們（　?。?br />①事物往往是復(fù)雜的，具有多個(gè)側(cè)面
②開(kāi)展調(diào)查研究工作要富于開(kāi)放性
③一味強(qiáng)調(diào)客觀條件不利于解放思想
④片面反映客觀事物不利于實(shí)事求是

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【考點(diǎn)】矛盾同一性和斗爭(zhēng)性原理．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：27引用：7難度：0.5

相似題

1．習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)”。今年以來(lái)，面對(duì)新冠肺炎疫情，習(xí)近平總書(shū)記始終帶領(lǐng)中國(guó)人民攻堅(jiān)克難，深刻認(rèn)識(shí)和把握疫情影響下新發(fā)展階段的新特征新要求，化危為機(jī)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />①矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
②矛盾的同一性是相對(duì)的，同一性寓于斗爭(zhēng)性中
③主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互影響的
④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的發(fā)展
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
發(fā)布：2024/10/30 19:30:2組卷：9引用：10難度：0.6
解析
2．近日，浙江大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，首次借助精密的技術(shù)，把從菠菜中提取的類囊體，跨物種遞送至動(dòng)物體衰老蛻變的細(xì)胞內(nèi)，使動(dòng)物細(xì)胞獲取光合作用的能量，這有望成為更好滿足人類抗衰需要的新“能量密碼”。這表明了（　?。?br />①人類的需求推動(dòng)了光合作用新價(jià)值的發(fā)現(xiàn)
②人為事物聯(lián)系促進(jìn)了矛盾向有利方向轉(zhuǎn)化
③思維與存在具有同一性表明一切皆有可能
④跨物種遞送實(shí)踐有利于完善細(xì)胞生長(zhǎng)規(guī)律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/29 11:0:1組卷：25引用：6難度：0.6
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3．鑰匙和鎖本是一對(duì)，可鑰匙羨慕鎖整日安逸的待在家中，鎖嫉妒鑰匙可以隨主人到處閑逛，猜疑讓它們無(wú)法正常合作，最終雙雙被扔進(jìn)了垃圾堆，這個(gè)故事啟示我們（　?。?/h2>

A．要把握矛盾雙方的統(tǒng)一性，學(xué)會(huì)與人合作

B．認(rèn)識(shí)事物抓住重點(diǎn)和主流，學(xué)會(huì)欣賞他人

C．要對(duì)具體事物作具體分析，把握特殊之處

D．認(rèn)識(shí)事物要堅(jiān)持發(fā)展觀點(diǎn)，做到與時(shí)俱進(jìn)

發(fā)布：2024/10/31 14:30:6組卷：14引用：5難度：0.7

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3．鑰匙和鎖本是一對(duì)，可鑰匙羨慕鎖整日安逸的待在家中，鎖嫉妒鑰匙可以隨主人到處閑逛，猜疑讓它們無(wú)法正常合作，最終雙雙被扔進(jìn)了垃圾堆，這個(gè)故事啟示我們（ ?。?/h2>

3．鑰匙和鎖本是一對(duì)，可鑰匙羨慕鎖整日安逸的待在家中，鎖嫉妒鑰匙可以隨主人到處閑逛，猜疑讓它們無(wú)法正常合作，最終雙雙被扔進(jìn)了垃圾堆，這個(gè)故事啟示我們（　?。?/h2>