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閱讀下面的文字,完成各題。
      在中央指導(dǎo)級(jí)的推動(dòng)下,作為武漢收治新冠肺炎確診輕癥病人的關(guān)鍵舉措,在武漢三鎮(zhèn)大地上______,一批被譽(yù)為“生命之艙”的方艙醫(yī)院如雨后春筍般________,緊隨著火神山、雷神山醫(yī)院的步伐,抓緊建設(shè)______.為更直觀地反映武漢方艙醫(yī)院的建設(shè)進(jìn)展和籌備情況,記者前往目前最大的一家方艙醫(yī)院……“武漢客廳”院區(qū)進(jìn)行采訪報(bào)道。在武漢客廳廣場(chǎng)上,醫(yī)用帳篷醫(yī)療車輛穿梭往來,這是方艙醫(yī)院整體運(yùn)行的重要醫(yī)療保障。在醫(yī)務(wù)人員的工作間和治療準(zhǔn)備間,各式各樣的醫(yī)用設(shè)備已經(jīng)_______.武漢客廳占地約1500畝左右,建筑規(guī)模龐大,主題展館共分四個(gè)館ABCD,建好了可容納2000人同時(shí)接受住院治療。這天下午,正有200名輕癥患者在地排隊(duì)等候檢測(cè)、然后入住。不同社區(qū)的患者正陸續(xù)入住方艙醫(yī)院,全國(guó)多地的醫(yī)療支援力量匯聚武漢。眾多抗疫人員家庭“小別離”的背后,是全國(guó)抗疫力量的“大團(tuán)聚”。走進(jìn)去,一面面鮮紅的國(guó)旗和黨旗交相輝映,“眾志成城同心抗疫”的海報(bào)分布各處,給期盼著戰(zhàn)勝病毒的人們注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。
(1)下列對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與修辭手法的理解分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A
A

A.文段中有五處使用了引號(hào),其作用各不相同。
B.“等候檢測(cè)、然后人住”中頓號(hào)應(yīng)改用逗號(hào)。
C.文段中破折號(hào)的作用是解釋說明具體內(nèi)容。
D.使用比喻等修辭手法,使語言更富表現(xiàn)力。
(2)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.啟用 參差錯(cuò)落 配齊 井然有序
B.起用 鱗次櫛比 齊整 井然有序
C.起用 參差錯(cuò)落 齊整 有條不紊
D.啟用 鱗次櫛比 配齊 有條不紊
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是
C
C

A.武漢客廳占地1500畝左右,建筑規(guī)模龐大,主題展館共有ABCD四個(gè)館,屆時(shí)可容納2000人同時(shí)接受住院治療。
B.武漢客廳建筑規(guī)模龐大,占地約1500畝,主題展館共有ABCD四個(gè)館,建好了可容納2000人同時(shí)住院治療。
C.武漢客廳建筑規(guī)模龐大,占地約1500畝,主題展館共分ABCD四個(gè)館,屆時(shí)可容納2000人同時(shí)住院接受治療。
D.武漢客廳占地1500畝左右,建筑規(guī)模龐大,主題展館共分ABCD四個(gè)館,建好了可同時(shí)容納2000人住院治療。

【考點(diǎn)】主持采訪
【答案】A;D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/3 20:30:1組卷:20引用:16難度:0.5
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  • 1.某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉辦《詩經(jīng)》讀書交流活動(dòng)。主題是“《詩經(jīng)》鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫一段開場(chǎng)白。要求:至少使用一種修辭手法,緊扣主題,表達(dá)得體,富有文采,不寫稱呼語、問候語,不超90字。

    發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:12引用:8難度:0.6
  • 2.某校舉辦青少年心理健康講座,下面是主持人的一段開場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫句子,使上下文語意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法,不超過60個(gè)字。
          人生難免會(huì)有不如意,心理健康的青少年面對(duì)坎坷時(shí),往往樂觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義,
     
    ,那么,如何擁有健康的心理呢?我們邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問題,請(qǐng)鼓掌歡迎。

    發(fā)布:2024/11/3 17:0:1組卷:81引用:11難度:0.5
  • 3.下面是某校舉辦的“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的部分文字記錄。請(qǐng)閱讀文本,完成下列各題。
          主持人,《紅樓夢(mèng)》這部恢弘偉大的巨著,它那          的情節(jié),伏脈千里的結(jié)構(gòu),玩味不盡的謎題暗語,          的語言,既有著巨大的吸引力,又往往令我們           ,不知該如何下手。
          品味經(jīng)典,要從最基本之處入手,不可           ,好高騖遠(yuǎn)。今天,我們舉辦“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”這個(gè)活動(dòng),旨在督促大家熟悉文本,腳踏實(shí)地,做一個(gè)真真正正的“紅樓夢(mèng)中
    人”!
          接下來,我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
          我先宣布一下比賽規(guī)則:①答題時(shí),每組各派一名代表負(fù)責(zé)回答,其余組員可以查閱資料予以幫助,答題時(shí)間為十秒鐘。②不可搶答,務(wù)等主持人念題完畢之后才能作答。③答案說出后就不可改動(dòng)。④一組答題時(shí),其他各組要保持安靜,不得說話。⑤答對(duì)每一題得一分,全部題目回答完畢之后,分?jǐn)?shù)最高的組即為勝者。⑥若出現(xiàn)最高分并列,則加賽一個(gè)搶答題,爭(zhēng)奪冠亞軍。
          題目分為必答和搶答,下面必答開始。
          ①“天然一段風(fēng)騷,全在眉梢。平生萬種情思,悉堆眼角”說的是誰?請(qǐng)第一組的選手作答。
          第一組選手:(  )
          ②林黛玉喜歡的“留得殘荷聽雨聲”,這句詩是誰寫的?請(qǐng)第二組的選手作答。
          第二組選手:( ?。?br />      ③元迎探惜“四春”的丫環(huán)各有一個(gè)名字取“琴棋書畫”之意,迎春的丫環(huán)是誰?請(qǐng)第三組的選手作答。
          自第三組選手:( ?。?br />(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.波瀾壯闊 美不勝收 望而生畏 眼高手低
    B.波瀾壯闊 琳瑯滿目 望而卻步 眉高眼低
    C.波譎云詭 美不勝收 望而生畏 眉高眼低
    D.波譎云詭 琳瑯滿目 望而卻步 眼高手低
    (2)主持人說的比賽規(guī)則中,有的表達(dá)有誤,有的聽起來有歧義,下列對(duì)相關(guān)句子修改不正確的一項(xiàng)是
     

    A.②句中“務(wù)”改為“必須”,以避免和“勿”同音。
    B.④句中“一組”應(yīng)改為“一個(gè)組”,“不要說話”刪去。
    C.⑤句中,“答對(duì)每一題得一分”應(yīng)改為“每答對(duì)一題得一分”。
    D.⑥句中“若出現(xiàn)最高分并列”改為“若出現(xiàn)最高分并列的情況”,其他部分無誤。
    (3)依次填入文中括號(hào)處的選手們的答案正確的一項(xiàng)是
     

    A.林黛玉 孟浩然 抱琴
    B.林黛玉 李商隱 入畫
    C.賈寶玉 李商隱 司棋
    D.賈寶玉 孟浩然 侍書

    發(fā)布:2024/10/30 13:0:1組卷:17引用:12難度:0.7
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