菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
蘇教版(2019)必修1《2.3 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式》2023年同步練習(xí)卷(1)
>
試題詳情
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( ?。?/h1>
A.將裝片中的材料浸潤在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl溶液中,然后再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入解離液,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具有正常生理功能
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的吸水和失水
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:19
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
某同學(xué)利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)。如圖是該同學(xué)依次觀察到的三種狀態(tài),甲圖是洋蔥鱗片葉細(xì)胞的初始狀態(tài),乙圖和丙圖均為細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí)的狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
A.甲和丙細(xì)胞時(shí)細(xì)胞液中的含水量相等
B.乙細(xì)胞時(shí)細(xì)胞外溶液的濃度達(dá)到最高
C.丙細(xì)胞時(shí)細(xì)胞壁對原生質(zhì)層的“擠壓”達(dá)到最大程度
D.乙、丙細(xì)胞形態(tài)不再變化的原因是水分子不再進(jìn)出細(xì)胞
發(fā)布:2024/11/7 6:0:2
組卷:25
引用:6
難度:0.5
解析
2.
某興趣小組將形狀、大小均相同的蘿卜條分為三組,蘿卜條(重量為x)用不同濃度的蔗糖溶液處理,一定時(shí)間后測定蘿卜條的重量變化并取平均值。發(fā)現(xiàn)在a濃度下,蘿卜條的重量為y,在b濃度下,蘿卜條的重量為z,且y<x<z。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.實(shí)驗(yàn)中蔗糖溶液的濃度屬于自變量
B.實(shí)驗(yàn)中各組蘿卜條處理的時(shí)間應(yīng)相同
C.實(shí)驗(yàn)后蘿卜條吸水能力:a<b
D.a(chǎn)濃度下,蘿卜條失水;b濃度下,蘿卜條吸水
發(fā)布:2024/11/7 18:0:2
組卷:20
引用:4
難度:0.7
解析
3.
Ⅰ:圖1為二個(gè)滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖2為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞.請回答:
(1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D1中的
相當(dāng)于圖1中的2(半透膜),
相當(dāng)于圖1中的a溶液.
(2)圖2的4處的物質(zhì)為
,這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)?!--BA-->
.
Ⅱ:如圖3為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:
(3)圖中③核膜是由
層膜構(gòu)成的.圖中①是
.
(4)結(jié)構(gòu)②核仁的功能是
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正