胃具有暫存食物和初步消化的功能，攝食過(guò)量會(huì)使食物在胃中堆積引起消化不良。
（1）從結(jié)構(gòu)層次上看，胃屬于 器官器官。胃壁中的肌肉組織能夠收縮碾磨食物，上皮上皮組織能分泌胃液。
（2）胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶的活性能反映消化功能?？捎萌鐖D的方法測(cè)定胃蛋白酶的活性：
①胃蛋白酶溶液搖勻后要進(jìn)行37℃保溫，其目的是 模擬人體胃的溫度，使胃蛋白酶的活性最強(qiáng)模擬人體胃的溫度，使胃蛋白酶的活性最強(qiáng)。
②蛋白管兩端透明部分的長(zhǎng)度值越大，說(shuō)明胃蛋白酶的活性 越高越高。
（3）以麥芽為主要原料制成的麥芽咀嚼片，在一定程度上能促進(jìn)胃部消化食物。胃蛋白酶排出量也可以反應(yīng)消化功能。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“麥芽咀嚼片對(duì)胃部消化功能的影響”
實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠48只、無(wú)菌水和麥芽咀嚼片（用來(lái)配制飼喂大鼠的溶液）
飼喂條件：連續(xù)12天飼喂大鼠，每天在飼喂4小時(shí)后收集大鼠分泌的胃液，測(cè)胃蛋白酶排出量。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并依據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將48只生長(zhǎng)狀況相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組，每組24只。A組每日飼喂一定量（如100ml）的無(wú)菌水，B組每日飼喂等量的用無(wú)菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續(xù)12天飼喂大鼠，每天飼喂4小時(shí)后收集大鼠分泌的胃液，檢測(cè)胃蛋白酶排出量。將48只生長(zhǎng)狀況相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組，每組24只。A組每日飼喂一定量（如100ml）的無(wú)菌水，B組每日飼喂等量的用無(wú)菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續(xù)12天飼喂大鼠，每天飼喂4小時(shí)后收集大鼠分泌的胃液，檢測(cè)胃蛋白酶排出量。。
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若B組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量高于A組（或若A組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量低于B組），則說(shuō)明麥芽咀嚼片能促進(jìn)胃部的消化功能若B組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量高于A組（或若A組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量低于B組），則說(shuō)明麥芽咀嚼片能促進(jìn)胃部的消化功能。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；人體的幾種基本組織及功能．
【答案】器官；上皮；模擬人體胃的溫度，使胃蛋白酶的活性最強(qiáng)；越高；將48只生長(zhǎng)狀況相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組，每組24只。A組每日飼喂一定量（如100ml）的無(wú)菌水，B組每日飼喂等量的用無(wú)菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續(xù)12天飼喂大鼠，每天飼喂4小時(shí)后收集大鼠分泌的胃液，檢測(cè)胃蛋白酶排出量。；若B組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量高于A組（或若A組大鼠胃液中測(cè)定出的胃蛋白酶排出量低于B組），則說(shuō)明麥芽咀嚼片能促進(jìn)胃部的消化功能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/28 8:51:19組卷：42引用：1難度：0.3
相似題
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷