菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
試題詳情
材料一:2011年底,中國(guó)校車(chē)事故頻發(fā),2011年11月16日9時(shí)15分,甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(chē),在榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)前,與向西行駛的陜D-72231東風(fēng)牌自卸貨車(chē)迎面相撞,造成交通事故,死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到20人,其中大部分幼兒。過(guò)了還不到十天的26日上午,遼寧省鳳城市寶山鎮(zhèn)一輛校車(chē),因道路濕滑發(fā)生側(cè)翻,造成35名孩子受傷。
材料二:2011年11月29日,中央各有關(guān)部委召開(kāi)了關(guān)于校車(chē)安全立法的首次部級(jí)會(huì)議。溫家寶強(qiáng)調(diào)要把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制軌道,要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出《校車(chē)安全條例》,校車(chē)資金由中央和地方財(cái)政共同分擔(dān)。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)材料一和材料二各說(shuō)明了什么?
(2)黨和政府為什么要高度重視學(xué)校安全問(wèn)題?
(3)面對(duì)可能存在的安全隱患,青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施?
【考點(diǎn)】
生命健康權(quán)
;
提高避險(xiǎn)預(yù)判能力
;
提高避險(xiǎn)和逃生能力
;
未成年人需要特殊保護(hù)的原因
;
法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)
;
遵守校紀(jì)校規(guī)
;
法律保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)
;
防范校園暴力
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
熱點(diǎn)聚焦:
針對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的比較典型的校車(chē)安全問(wèn)題,江蘇省委、省政府為維護(hù)廣大學(xué)生的切身利益,專(zhuān)門(mén)籌措各方意見(jiàn),布置安排配備校車(chē)。2012年2月7日下午,隨著省委常委、南京市委書(shū)記楊衛(wèi)澤一聲宣布,100輛嶄新的“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)緩緩駛出六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén),去各自的接送學(xué)校停車(chē)待命。8日一早起,這些新校車(chē)將與另外48輛老校車(chē)一起,擔(dān)負(fù)南京市六合區(qū)5600名偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子上學(xué)、放學(xué)的接送任務(wù),給他們提供一道安全屏障。副省長(zhǎng)史和平對(duì)六合區(qū)的做法高度贊揚(yáng),認(rèn)為是為了全省提供了一個(gè)樣板,要在全省大力推廣。
為全面了解我縣校車(chē)運(yùn)營(yíng)管理情況,確保學(xué)生人身安全,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),某校九(1)班同學(xué)圍繞“關(guān)于全縣校車(chē)運(yùn)營(yíng)情況的調(diào)查研究”開(kāi)展了深入扎實(shí)的公民教育實(shí)踐活動(dòng)。
假如你是這個(gè)調(diào)查研究小組的主要成員,請(qǐng)你參與:
(1)追根究底:請(qǐng)你簡(jiǎn)要闡述黨和政府高度重視“加強(qiáng)校車(chē)安全管理”這一問(wèn)題的重要性,寫(xiě)出其要點(diǎn)。
(2)互助合作:如果調(diào)查小組想就“加強(qiáng)校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)管理”這一主題設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。(不少于兩個(gè))
(3)行動(dòng)方案:為了獲得多方力量的支持,保證中小學(xué)生乘坐校車(chē)的安全,研究小組應(yīng)該做好哪些方面的工作
(4)成果展示:為了展示研究小組的研究成果,同學(xué)們打算召開(kāi)一次聽(tīng)證會(huì),請(qǐng)你和同學(xué)們編制好班級(jí)方案。(方案內(nèi)容包括演示部分和文獻(xiàn)資料,只要寫(xiě)出演示部分即可。)
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
材料一:2011年11月16日,甘肅省正寧縣發(fā)生特大校車(chē)安全事故,造成21人死亡(其中幼兒19人)、43人受傷。
12月12日,江蘇豐縣一小學(xué)52人的專(zhuān)用校車(chē)載著47名學(xué)生返家,路上校車(chē)發(fā)生側(cè)翻滑入路邊水深達(dá)到60厘米的溝內(nèi),造成15名小學(xué)生死亡,8人受傷?!?br />材料二:“把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視,并且從根本上解決問(wèn)題。”溫家寶總理在11月27日召開(kāi)的第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上針對(duì)校車(chē)安全問(wèn)題表示,“我要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出《校車(chē)安全條例》”。
材料三:國(guó)務(wù)院法制辦公室12月12日公布《校車(chē)安全條例(草案)》征求意見(jiàn)稿,向全社會(huì)征求民意,公眾如有修改意見(jiàn),可在明年1月11日前進(jìn)行反饋。這一高效的立法速度足以證明立法解決國(guó)內(nèi)校車(chē)安全問(wèn)題的重要性和緊迫性,也充分證明了民生問(wèn)題的分量。
(1)校車(chē)安全事故頻發(fā),嚴(yán)重地?fù)p害了青少年的
權(quán)。
(2)材料二說(shuō)明了什么?
(3)《校車(chē)安全條例》的出臺(tái),說(shuō)明我國(guó)解決校車(chē)安全問(wèn)題做到了法制建設(shè)的
。
(4)解決校車(chē)問(wèn)題需要社會(huì)各方面協(xié)調(diào)配合,共同努力。請(qǐng)你向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)就解決本地區(qū)校車(chē)安全問(wèn)題提幾點(diǎn)建議。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列選項(xiàng)中體現(xiàn)關(guān)愛(ài)生命健康的是( ?。?/h2>
A.小王騎車(chē)過(guò)馬路不遵守交通規(guī)則
B.小東每天抽出時(shí)間鍛煉身體
C.小紅經(jīng)常吃路邊的燒烤食品
D.小月雷雨天選擇在樹(shù)下避雨
發(fā)布:2024/11/13 7:0:2
組卷:69
引用:5
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正