將下列7個(gè)分散的短句，組成一段完整的話。（只填序號(hào)）
①它既有精華，也有糟粕
②因?yàn)橹髁魇蔷A
③我們的文化也并非盡善盡美
④精華與糟粕摻雜，彼此滲透
⑤所以中華文明才能隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷向前推進(jìn)
⑥總的說來，精華始終居于主導(dǎo)地位
⑦如同世界其他文化體系一樣
答：⑦③①④⑥②⑤⑦③①④⑥②⑤。
【考點(diǎn)】變換句式．
【答案】⑦③①④⑥②⑤
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：6難度：0.5
相似題
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1．把下面的長(zhǎng)句改寫成5個(gè)短句，不得改變?cè)?，可適當(dāng)增刪詞語，語句要連貫。
在南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)，革命烈士夏明翰的那首震撼和打動(dòng)了千百萬“后來人”的“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的獄中詩，以一名共產(chǎn)黨員對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念。發(fā)布：2024/12/17 18:0:1組卷：52引用：11難度：0.8 -
2．將下列一組句子變成一個(gè)單句，可以增刪個(gè)別詞語，但不能改變?cè)狻?br />（1）林庚成了北大名師。
（2）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，令人耳目一新。
（3）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，使受教的學(xué)子們心悅誠(chéng)服。
（4）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，成為學(xué)子們的鮮活的精神思想營(yíng)養(yǎng)。發(fā)布：2024/12/14 4:0:2組卷：14引用：15難度：0.5 -
3．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分句子的語序，做到句式協(xié)調(diào)一致，整齊對(duì)稱。
唐代詩人是一群生于情、長(zhǎng)于情的時(shí)代寵兒，是一群天真爛漫的赤子，無論是報(bào)效祖國(guó)的慷慨歌吟，還是娓娓訴說的個(gè)人際遇；不論 是憐憫民生的郁郁哀歌，還是深長(zhǎng)呼喚的惋惜國(guó)運(yùn)，都是如此的感情投入，聲出肺腑，這在一般世故者眼中，簡(jiǎn)直不可思議。。發(fā)布：2024/12/20 1:0:2組卷：181引用：17難度：0.5
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