為了增強(qiáng)學(xué)生的疫情防控意識(shí)，響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，某學(xué)校組織了一次疫情防控知識(shí)專題網(wǎng)上學(xué)習(xí)．并進(jìn)行了一次全校2500名學(xué)生都參加的網(wǎng)上測試，閱卷后，教務(wù)處隨機(jī)抽取收了100份答卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)考試成績（x分）的最低分為51分，最高分為滿分100分，并繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

分?jǐn)?shù)段（分）	頻數(shù)（人）	頻率
51≤x＜61	10	0.1
61≤x＜71	18	0.18
71≤x＜81	a	n
81≤x＜91	35	0.35
91≤x＜101	12	0.12
合計(jì)	100	1

（1）填空：a=

25

25

，n=

0.25

0.25

；
（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）在繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖中，81≤x＜91這一分?jǐn)?shù)段所占的圓心角度數(shù)為

126

126

°；
（4）該校對(duì)成績?yōu)?1≤x≤100的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，按成績從高分到低分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并且一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)比例為1：3：6，請你估算全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)．