閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。
法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭的《名人傳》被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”：貝多芬雖然作古，但他不屈的精神會因音樂《命運(yùn)》的傳播而不朽；雕塑《大衛(wèi)》的流傳沒有因?yàn)槊组_朗琪羅的仙逝而讓他謳歌正義的思想磨滅；小說《戰(zhàn)爭與和平》的傳布讓去世的列夫?托爾斯泰的愛國情感永恒。
【考點(diǎn)】變換句式．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：4難度：0.8
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1．把下面的長句改寫成5個(gè)短句，不得改變原意，可適當(dāng)增刪詞語，語句要連貫。
在南京雨花臺烈士紀(jì)念館內(nèi)，革命烈士夏明翰的那首震撼和打動了千百萬“后來人”的“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的獄中詩，以一名共產(chǎn)黨員對理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，詮釋了對馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對共產(chǎn)主義的必勝信念。發(fā)布：2024/12/17 18:0:1組卷：52引用：11難度：0.8 -
2．將下列一組句子變成一個(gè)單句，可以增刪個(gè)別詞語，但不能改變原意。
（1）林庚成了北大名師。
（2）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，令人耳目一新。
（3）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，使受教的學(xué)子們心悅誠服。
（4）林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，成為學(xué)子們的鮮活的精神思想營養(yǎng)。發(fā)布：2024/12/14 4:0:2組卷：14引用：15難度：0.5 -
3．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分句子的語序，做到句式協(xié)調(diào)一致，整齊對稱。
唐代詩人是一群生于情、長于情的時(shí)代寵兒，是一群天真爛漫的赤子，無論是報(bào)效祖國的慷慨歌吟，還是娓娓訴說的個(gè)人際遇；不論 是憐憫民生的郁郁哀歌，還是深長呼喚的惋惜國運(yùn)，都是如此的感情投入，聲出肺腑，這在一般世故者眼中，簡直不可思議。。發(fā)布：2024/12/20 1:0:2組卷：181引用：17難度：0.5
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