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試題詳情
快樂閱讀，輕松答題。
我有一雙小小手，一只左來一只右。
小小手，小小手，一共十個手指頭。
我有一雙小小手，能洗臉來能漱口，
會穿衣，會梳頭，自己的事情自己做。（1）在兒歌中找出一組意思相反的詞：左左——右右
（2）“我”的小小手能做什么？用“ ”畫出來。
（3）小朋友，你的小小手能做什么？寫一寫吧。
能整理書包，能寫字，能畫畫，能拿筷子吃飯。能整理書包，能寫字，能畫畫，能拿筷子吃飯。
【考點】語段閱讀．
【答案】左；右；能整理書包，能寫字，能畫畫，能拿筷子吃飯。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/9 15:0:2組卷：28引用：2難度：0.3
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實在有些古怪。
??說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏（bǐng píng）息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）用“√”標出選文中括號里的正確漢字和拼音。
（2）這兩段話選自人民藝術家寫的《》。
（3）“??”畫出選文的中心句。
（4）選文從、、三個方面寫了貓的性格古怪。
（5）選文表達了作者對貓的之情。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。
青頭大吃一驚，它一下子到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌起來大聲：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”
??“那我馬上就會死掉?！奔t頭得哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。
（1）用“√”給加點的字選出正確的讀音。
一骨（gǔ gū ）碌
仔細嚼（ jiáo jué）
（2）選擇恰當?shù)膭釉~填進文中的橫線上。（填寫序號）
①摔
②蹦
③喊
④爬
（3）紅頭當時的心情是怎樣的？把它的心情寫進句子中吧。（請寫在文中橫線上）
（4）你喜歡故事里的青頭嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。
假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
（1）上面文段選自課文《爬天都峰》，開頭一段就點明了課文是寫的事。
（2）畫橫線的語句寫出天都峰①的特點；畫波浪線的語句寫出天都峰②的特點。這兩處都運用了③（選填：A.比喻B.夸張）的修辭手法。
（3）作者描寫天都峰的主要目的是。（選填序號）
A.為了讓文章更生動具體。
B.為了突出爬天都峰的困難，暗示爬天都峰需要勇氣和決心，為下文作鋪墊。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.5