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紅心番薯
林清玄
       ①看我吃完兩個紅心番薯,父親才放心地起身離去,走的時候還落爽地說:為什么不找個有土地的房子呢?
      ②這次父親北來,是因為家里的紅心番薯收成,特地背了一袋給我,還挑選幾個格外好的,希望我種在庭前的院子里。他萬萬沒有想到,我早已從郊外的平房搬到城中的大廈,根本是容不下綠色的地方。
      ③我無法形容父親的表情有多么近乎無望。他在屋內轉了三圈,才放下提著的麻袋,憤憤地說:“你住在這種上不著天下不落地的所在,我?guī)淼姆硪N在哪里?”
      ④對于番薯,有一些童年的記憶。有一次我和幾位內地的小孩子吵架,他們一直罵著:“老芋呀!番薯呀!番薯呀!”我就回罵:“老芋呀!”
      ⑤對這兩個名詞我是疑惑的,回家詢問了父親。他打開一張老舊的地圖,指著臺灣的那一部分說:“臺灣的樣子真是像極了紅心的番薯?!倍鵁o知的我便指著北方廣大的內地說:“那,這大陸的形狀就是一個大的芋頭了,所以內地人是芋仔的子弟?”父親大笑起來,撫著我的頭說:“憨田仔,我們也是內地來的,只是來得比較早而已。”
      ⑥然后他用一支紅筆,從我們遙遠的北方故鄉(xiāng)有力地畫下來,牽連到我們所居的臺灣南部。那是我第一次知道,原來在東北會落雪的故鄉(xiāng),也遍生著紅心的番薯!
      ⑦我更早的記憶,是從我會吃飯開始的。我們的每餐飯中一定煮了三分之一的番薯,有時吃膩了,我就抱怨起來。
      ⑧聽完我的抱怨,父親就激動地說起他少年的往事。他們那時為了躲警報,常常在防空壕里一窩就是一整天。所以祖母每每把番薯煮好放著,一旦警報聲響,父親的九個兄弟姊妹就每人抱兩三個番薯直奔防空壕,他的結論常常是:“那時候有番薯吃,已經是天大的幸福了?!?br />      ⑨父親的番薯訓誡并不是尋常都如此嚴肅,偶爾也會說起戰(zhàn)前在日本人的小學堂中放屁的事,由于吃多了番薯,屁有時是忍不住的,父親形容說:“因此一進了教室往往是戰(zhàn)云密布,不時傳來屁聲?!倍f放屁是會傳染的,常常一呼百應,萬眾皆響。有一回屁放得太厲害,全班被日本老師罰跪在窗前,即使跪著,屁聲仍然不斷。父親玩笑地說:“因為跪的姿勢,屁聲好像更響了?!?br />      ⑩然后是一陣戰(zhàn)亂,父親到南洋打了幾年仗,在叢林之中,時常而從睡夢中把他喚醒,時常讓他在思鄉(xiāng)時候落淚的,不是別的珍寶,只是普普通通的紅心番薯。戰(zhàn)后返回家鄉(xiāng),父親的第一件事便是在家前家后種滿了番薯,家前種的是白瓤番薯,屋后一小片園地是紅心番薯。白瓤番薯是為了預防戰(zhàn)爭逃難而準備的,紅心番薯則是父親南洋夢里的鄉(xiāng)思。
?每年父親從南洋歸來的紀念日,夜里的一餐我們通常只吃紅心番薯,聽著父親訴說戰(zhàn)爭的種種。
?在我居住的地方,巷口本來有一位賣糖番薯的老人。老人是個老兵,家鄉(xiāng)在山東偏遠的小縣城。有一回我們?yōu)榱说毓蠁栴}爭辯起來,老人堅持臺灣的紅心番薯如何也比不上他家鄉(xiāng)的紅地瓜,他的理由是:“臺灣多雨水,地瓜哪有俺的家鄉(xiāng)甜?俺家鄉(xiāng)的地瓜真是甜得像蜜似的!”老人說話的神情好像當時他已回到家鄉(xiāng),站在地瓜田里,看著他的神情,使我想起父親和他的南洋,他在烽火中的夢,我乃真正知道,番薯雖然卑微,它卻聯(lián)結著鄉(xiāng)愁的土地,永遠在鄉(xiāng)思的天地里吐露新芽。
(選自2018年3月17日《文摘報》,有刪改)(1)第③段畫線句表現(xiàn)了父親怎樣的心理?
他在屋內轉了三圈,才放下提著的麻袋,憤憤地說:“你住在這種上不著天下不落地的所在,我?guī)淼姆硪N在哪里?”
(2)文章④⑤⑥段插敘了“我”童年對番薯的記憶,有何作用?
(3)第⑧段畫線語句在文中有何作用,從結構和內容上分析。
(4)結合文章,理解下列語句的含義。
番薯雖然卑微,它卻聯(lián)結著鄉(xiāng)愁的土地,永遠在鄉(xiāng)思的天地里吐露新芽。

【考點】句段分析主旨情感;插敘;詞句理解賞析
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:20引用:2難度:0.4
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    發(fā)布:2024/10/27 13:30:2組卷:87引用:3難度:0.7
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    ,作用是
     
    ,“小”照應了前面
     
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    發(fā)布:2024/11/1 11:0:1組卷:95引用:2難度:0.7
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